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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)寫出圖中帶有標號的儀器名稱:a______,b______。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為___________,若制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置為______(填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為________(填字母),將二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到的現象是_______________。
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【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種.現做如下實驗:
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根據上述實驗現象判斷:
(1)白色固體中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 .
(2)寫出①中化學反應方程式 .
(3)寫出②中化學反應方程式 .
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【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
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甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:
(1)甲的化學式是 ;D的化學式是 。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。
(3)E→C反應的化學方程式是 。
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。
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【題目】化學是從微觀角度研究物質的組成、結構及其變化的科學,構成物質的粒子之間的關系如圖1所示,請回答下列問題:
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(1)甲是______。
(2)氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質中由離子構成的物質是______。
(3)圖2是氟元素的原子結構示意圖,方框橫線上的數字是______,在化學反應中易______電子(填得到或失去)。
(4)在化學變化前后一定發生改變的是______(填字母)。
A元素的種類 B原子的個數 C原子的質量 D分子的種類
(5)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液叫氫氟酸(
),可用于雕刻玻璃,其主要原因是氫氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅發生反應,生成四氟化硅氣體和水,寫出該反應的化學方程式_____________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳
B.
98%的濃硫酸用
水稀釋,可得到溶質質量分數為49%的硫酸
C.用含雜質(雜質不與酸反應,也不溶于水)的鐵10g與50g稀硫酸完全反應后,濾去雜質,所得液體質量為55.4g,則含雜質的鐵中鐵的質量分數為56%
D.
與
的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質量是1.6g
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【題目】除去下列物質中含有的少量雜質(括號內為雜質),選用試劑和主要操作都正確的是( )
物質 | 選用試劑 | 主要操作 | |
A |
|
| 通過足量的灼熱氧化銅 |
B |
|
| 過濾 |
C |
|
| 結晶 |
D |
|
| 過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚,至今賴著不還,钚除用于核電外,還可用于制造核武器,現在日本已是世界第六大钚貯存國。钚元素的有關信息如圖,下列說法正確的是( )
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A. 钚原子中有94個中子 B. 钚原子核外有150個電子
C. 钚的相對原子質量是244g D. 钚是金屬元素
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途。
Ⅰ.定性探究
化學課上,同學們為了解碳酸氫鈉的性質,將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,寫出該反應的化學方程式_________________________,同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究。認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設)反應后溶液中溶質的可能組成成分
猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實驗探究)同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。
實驗方案 | A | B | C | D | |
實驗操作 |
|
|
|
| |
實驗現象 | ________ | 產生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH________7 | _________ | |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是:_____;
(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現象不能得出猜想三正確,請說明理由________。
(總結提高)依據所給實驗用品,設計不同的方案確認猜想三是正確的。請寫出你的實驗方案________。
Ⅱ.定量探究
(1)取一定量的碳酸氫鈉樣品,加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(燒杯質量為118.1克),不斷用玻璃棒攪拌。反應過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質量(m)與反應時間(t)關系如圖所示,求所得溶液中溶質質量分數________。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
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(1)寫出儀器B的名稱____________。
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗圖1中還缺少的儀器是_______,反應的化學方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣,氧氣從_______導管口通入(填“b”或“c”),驗滿的方法__________。
(3)在實驗室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳,請從圖1中選擇合適的儀器組裝,裝置組合為____和H(填編號),反應的化學方程式為________________ , 該反應的基本反應類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態)。
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實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應
打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到___________的現象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應;
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_________的現象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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【題目】(5分)工業上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。
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請根據流程回答問題:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 。
(2)寫出反應Ⅰ中的化學方程式__________________ ________。
(3)上述流程中可循環使用的物質有CaCO3和 (填化學式)。
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入______(填序號),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ,觀察現象即可判斷。
a.過量的BaCl2溶液 b.過量的Ba(NO3)2溶液
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