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(1)3個鋁離子_____；(2)甲烷____；

(3)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價_________；(4)碘酒中溶劑的化學式____。

A. HCl和H2SO4一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和MgCl2一定存在

D. HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑下列說法不正確的是( )

A. 反應③中表現了C的還原性

B. 上述反應中共生成兩種可燃性氣休

C. Na2SiO3中硅元素的化合價為+3價

D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化

（1）表中12號元素的名稱是_____，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中其容易_____（填“得”或“失”）電子，變成_____（用離子符號表示）

（2）表中下列各組元素具有相似化學性質的有_____．

A　12號和4號 B　12號和2號 C　12號和13號 D　10號和2號．

（1）“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品，該薄膜的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇（簡稱PVA）塑料，聚乙烯醇的化學式為（C2H4O）n．試回答：

①聚乙烯醇屬于_____（填“金屬材料”、“有機合成材料”、“硅酸鹽材料”、“復合材料”之一）．

②醋酸（CH3COOH）是合成PVA的原料之一，醋酸分子中氫原子與碳原子的個數比為_____（填最簡整數比）．

③在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，鉆木之所以能取火，是因為①木頭具有可燃性；②木頭的溫度達到了著火點；③_____．

（2）“珍愛生命，遠離煙草，拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念，尼古丁（C10H14N2）是煙草中含有的劇毒的物質，“冰毒”（C10H15N）是一種毒性強烈的毒品．下列有關說法中，不正確的是_____（填寫字母序號）．

A 尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同 B 尼古丁和“冰毒”性質完全相同

C “冰毒”具有強烈的毒性，千萬不可嘗試 D 被動吸煙也是對人體健康有害的

（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ；

（2）操作②過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水．經過操作③以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是 ．

（1）請畫出16號元素的原子結構示意圖__________，化學反應中該原子比較容易__________電子變成離子；

（2） 表示的是________，其與17號元素形成的化合物是________

（3）同一縱列元素原子的結構特點是________________

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是___________

（1）甲在 t2℃時的溶解度為____；

（2）t1℃時 30g 丙與 50g 水充分溶解形成____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提純甲．

（4）下列說法錯誤的是____（填序號）．

A．從 t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2℃時，析出晶體最多的是甲

B．將 t2℃50g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為 10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒 杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管

C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質的質量分數不變

D．t3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙

E．將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質質量分數可能不變．

（1）寫出圖中標有數字的儀器名稱：①________________；②___________________。

（2）用Ａ裝置可制取的氣體是__________；Ｂ圖實驗操作的名稱是_____________；

D圖實驗操作的名稱是_______________________；

（3）實驗室制備二氧化碳時必須用到上述操作中的_______。（填序號）

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。

請回答下列問題：

（1）BC段可觀察到的現象是 ，從C到D液體的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有 ，可能含有 ；

（3）D點時，溶液中一定含有的溶質是 ；

（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ，過濾；再向濾液中加 ，觀察現象。