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（1）實驗一，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，說明燃燒的劇烈程度與_____有關；寫出木炭燃燒的化學方程式_____；實驗中石灰水的作用是_____；

（2）實驗二中有一處明顯錯誤，該錯誤可能導致的后果是_____；

（3）比較、歸納是學習的有效方法，下面對上述化學實驗的歸納中，正確的是_____。

A 點燃的木炭和細鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶

B 兩個實驗都有黑色固體生成

C 兩個實驗都發生氧化反應，都放熱

（1）除去水中可溶性有色有味的雜質的物質是_____；

（2）日常生活中，使硬水軟化常用的方法是_____；

（3）如下圖，水在通電條件下分解，與電源正、負兩極相連的試管內產生的氣體的體積比是_____；反應的化學方程式為_____。

（1）圖A為鋁元素在元素周期表中的相關信息，可知鋁原子的質子數為_____；

（2）圖B為鋁原子結構示意圖，其中x為_____；

（3）圖C為地殼中某些元素的含量（質量分數），其中含量最多的元素與鋁元素組成化合物的化學式為_____。

（1）用量筒量取12.0mL液體，若量取時仰視讀數，則實際所取的液體體積_____（填“>”“<”或“=”）12.0mL；

（2）給試管中固體加熱時，試管炸裂的可能原因是_____（答一種）；

（3）下圖是檢查裝置氣密性的示意圖，該操作中能證明裝置氣密性良好的現象是_____。

A.B.C.D.

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是______,該反應的基本類型為______；所選用的發生裝置是______填序號,下同,該收集裝置是______或E。

（3）實驗室還可用過氧化氫制備氧氣,其文字表達式為______,為使收集的氧氣更純凈,可選用的發生和收集裝置為______。

（4）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先______,再添加藥品。

（5）加熱高錳酸鉀用排水法收集時,當______時,開始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在水下用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,______放在桌上。

（6）用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：檢查氣密性；裝藥固定；收集；加熱；熄滅酒精燈；從水槽中撤出導氣管。正確的順序是______填字母序號。

A B C D

（7）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應選用____________,理由是______________。

（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成裝置如圖。其中一組同學用自制簡易凈水器圖所示凈化池塘水,其中活性炭的作用是______。

（2）實驗中通電一段時間后,試管a、試管b中氣體的體積比約為______,試管b中氣體的氣體是______填寫化學式,反應的文字表達式為______。

（3）從微觀角度分析,實驗和兩個變化中最本質的區別是______。

（4）能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______填序號。

A氫氣在氧氣中燃燒B氫氣在氯氣中燃燒 C水的凈化D水的電解

(1)該粒子原子核外有_____個電子層，能量最低的電子層上有_____個電子；

(2)若該粒子為中性原子，則X=_____；

(3)若X=11，則該粒子的符號為_____；

(4)X=12吋的粒子與X=8時的粒子可組成一種化合物，該化合物的化學式為_____。

(1)圖中缺少的儀器是____,它的作用是____;圖中還有一處錯誤是____;

(2)發現濾液渾濁,可能的原因是_______;

(3)上述步驟中加入明礬的作用是_____;

(4)操作過程中發現過濾速率太慢,原因可能是____。

【題目】月日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．

天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是________．

硬水給生活和生產帶來很大不利影響，生活中可用________來區分硬水和軟水．

生活中通過________可以降低水的硬度．

日常生活中你經常采用的節水措施有________．