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（提出問題）銅與濃硫酸反應產生的氣體是什么？

（作出猜想）猜想一：H2猜想二：SO2猜想三：H2和SO2的混合物

（查閱資料）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能和堿溶液反應。

（實驗探究）師生設計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略)。

（表達交流）

(1)步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。E中發生反應的化學方程式為_____。

(2)銅與濃硫酸反應的化學方程式為：Cu+2H2SO4(濃))CuSO4+SO2↑+2___。

（反思交流）

(1)根據以上探究,同學們設計了兩種制取硫酸銅的實驗方案:

小明認為方案②較好，你認為該方案較好的理由是_____。

(2)下列各組藥品能夠證明鐵的活動性比銅強的是_____(填序號)。

①鐵、硫酸銅溶液 ②鐵、銅、稀硫酸 ③鐵、銅、硫酸鋅溶液

(1)由步驟①②推知，M中一定不含有的物質是_______。

(2)溶液A中的溶質是______，白色沉淀B為_______。

(3)寫出步驟④發生反應的化學方程式_______,該反應屬于______(填基本反應類型)。

(4)由以上實驗推斷，粉末M中一定含有的物質是_______。

(1)圖中的物質A可能是______(填物質類別)。

(2)金屬B與稀鹽酸反應有氣體放出，則B在金屬活動性順序中位于______的前面。

(3)寫出一個符合反應①的化學方程式______。

(4)為驗證反應②，可以選擇下列______(填序號)兩種物質進行反應。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似，是因為它們的溶液中都含有_______。

(1)t3℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為 _________。

(2)t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t l℃時變為不飽和溶液的是________。

(3)當A中含有少量的B，可采用____________(填“降溫”或“蒸發”)結晶的方法提純A物質。

(4)t3℃時，若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液，則所需加水的質量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a____，b_____。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是_____，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，其收集裝置應選擇____，某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時發現集氣瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如圖，通過B裝置反應前后的質量變化來測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。圖中A裝置的作用是____。若無裝置C，則測出氧化鐵的質量分數會____(填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。

(1)根據下列粒子的結構示意圖，回答問題:

①若A表示某元素的原子，則X＝____；

②屬于同種元素的是____(填字母)；

③C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)圖是某個化學反應過程的微觀示意圖，據圖回答：

①甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是______；

②該反應中甲和乙的分子個數比為_____。

③由該圖還可獲得的信息有_____(寫一點)。

A.用等質量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣

B.濃硫酸敞口放置一段時間

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

D.向等質量的鋅和鐵中滴加足量的質量分數相等的稀鹽酸

（提出問題）過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發生反應？

（查閱資料）① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。② CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

（提出猜想）過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。

（進行實驗）實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。

（1）實驗操作如下圖I所示。

（2）實驗現象及結論：觀察到______現象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發生反應。

實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設計了如上圖II所示裝置。其中A裝置的作用是_____，發生的變化是______變化（填“物理”或“化學”）。

（2）興趣小組同學經查閱資料得出，過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成氧氣還生成一種白色固體氫氧化鈉，請寫出有關化學方程式_____。

（3）實驗現象及結論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成氧氣。

實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置。

（2）實驗記錄

（實驗反思）

（1）根據實驗Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后，還產生了另一種物質，該物質是_____（填“單質”或“化合物”）。

（2）某同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發生了反應，你認為他的理由是_______。

（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱_____。

（2）將黃鐵礦粉碎，目的是_____。

（3）請寫出黃鐵礦在沸騰爐里發生的化學反應方程式____。該反應中的____（填元素符號）從反應前到反應后化合價升高。

（4）該生產流程的爐渣可以做工業煉鐵的原料，請寫出工業煉鐵反應化學方程式______。此外古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，寫出有關化學方程式________。

（1）上述流程可循環利用的物質是_______。

（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是 ________（填字母）；

A 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B 二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物

C 分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

（3）甲醇（CH3OH）和乙醇都屬于醇類，燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態的化合物。如何證明燃燒產物中含有二氧化碳，你設計的實驗方法是________，并寫出相關反應的化學方程式為________。

（4）尿素[CO（NH2）2]是對提高糧食產量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質M發生反應：CO2＋2M=CO（NH2）2＋H2O，物質M的化學式為_______。