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科目: 來源: 題型:

【題目】鐵是一種在生產、生活中應用很廣泛的金屬

1)鐵能抽成細絲,利用了鐵的_____

2)世界上每年有近產量十分之一的鋼鐵銹蝕

①鐵制品生銹是因為鐵與空氣中的_____等發生了化學反應

②銹蝕會造成巨大浪費,下列做法不能防止鐵制品生銹的有_____

A 菜刀使用過后涂上食鹽水

B 水龍頭表面鍍鉻

C 自行車支架噴漆

D 保留鐵柵欄表面的鐵銹

3)用氧化鐵與一氧化碳反應模擬工業煉鐵,反應的化學方程式是_____

4)某工業煉鐵使用的鐵礦石主要成分為鐵的氧化物(雜質中不含鐵,氧元素,且雜質不參與化學反應)。某化學興趣小組的同學對鐵礦石中鐵的氧化物的成分進行探究

I、測定鐵礦石樣品中含氧量

按上圖組裝儀器,并將 10g 鐵礦石樣品放入 A 裝置中(堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的混合物,夾持儀器均省略)

①充分反應后,測得裝置B 增重 6.6g,則鐵礦石中氧元素的質量為_____

②有同學認為,不測定B 裝置的增重質量,通過測定_____也能達到實驗目的。

Ⅱ、測定鐵礦石樣品中含鐵量

將上述實驗結束后硬質玻璃管中的固體全部取出,經一系列反應后,其中的鐵元素全部轉化為 250mL 氯化鐵溶液。從中取出 20mL,恰好與一定質量含 1.66g 碘化鉀(KI)的標準溶液完全反應(2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2),則:

③鐵礦石中鐵元素的質量_____g.

④最終同學們利用鐵、氧元素的質量及相對原子質量計算出鐵的氧化物的化學式。

⑤從環保的角度考慮,上圖還需補充_____裝置。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答問題。

1)儀器a 的名稱是_____

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為_____。發生、收集裝置為_____(填一組裝置序號,下同)。

3)實驗室制取氧氣前,應檢驗裝置的氣密性。檢驗 A 裝置氣密性的方法為_____。用右下所示裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“m”“n”)端導入。

4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可以制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。

①反應的化學方程式為_____,制取氨氣的發生、收集裝置為_____

②檢驗生成氨氣的化學方法是_____

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【題目】化學是研究物質的組成與結構、性質與變化、制法與用途的科學。以氫氧化鈣為例,回答下列問題。

從組成與結構角度

1)氫氧化鈣是由_____元素組成的,是由_____(填微粒符號)構成的。

從性質與變化角度

2)取 25mL 氫氧化鈣飽和溶液于燒杯中,加熱后溶液變渾濁,測得此時溶液的 pH>7。對產生此現象的原因作出猜想。

猜想一 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小猜想二 氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應針對以上猜想,設計如下實驗方案進行驗證

方案一 將裝有濁液的燒杯用冷水冷卻,恢復至原溫度,若觀察到_____,則猜想一成立。

方案二 取適量濁液,過濾,往濾渣中加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡產生,則猜想二成立, 該反應的化學方程式為_____

方案三 取適量濁液,過濾,往濾液中加入碳酸鈉溶液,若觀察到有白色沉淀生成,則猜想二成立。

上述方案三不正確,理由是_____

3)氫氧化鈣飽和溶液加熱后變渾濁的原因,除上述兩個猜想外,請從其他角度再提出一個猜想_____

從制法與用途角度

4)生石灰與水反應能得到氫氧化鈣,反應的化學方程式_____

5)物質的性質決定物質的用途。氫氧化鈣能與酸反應,請寫出一個體現該性質的氫氧化鈣的用途_____

6)以石灰漿為原料制備氯酸鉀,生產流程如下圖

氯化反應為 6Ca(OH)2+6Cl2Ca(ClO3)2+5X+6H2O.則 X 的化學式為_____

②為提高Cl2轉化率,可行措施有_____(填序號)。

A 適當減緩通入Cl2速率 B 充分攪拌漿料 C 加入催化劑

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【題目】優氯凈的有效成分為二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na),是一種防控新冠病毒的有效酒毒劑,常溫下,優氯凈是一種白色結晶粉末,帶有氯氣刺激性氣味,易溶于水,水溶液呈酸性,穩定性差,有腐蝕和漂白作用。

1)優氯凈屬于_____(填有機化合物無機化合物)。

220g優氯凈粉末能配制_____g 溶質質量分數為 0.5%的溶液,用于對新冠肺炎病人繁接觸區域進行消毒。

3)醫務人員使用優氯凈溶液消毒時,應該采取的一種防護措施是_____

4)一般使用塑料容器存儲優氯凈溶液而不使用鐵制容器,原因是_____

5)二氯異氰脲酸鈉還能用作羊毛制品防縮處理劑,生活中常用于檢驗衣物中是否含有羊毛的方法是_____

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【題目】水是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題。

1)電解水的實驗中,將_____能轉化為化學能,發生反應的化學方程式為_____

2)化學實驗室中,水的用途很多。

①做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預留少量水的目的_____

②粗鹽提純實驗中,水的作用是_____

3)下圖是模擬自來水廠,凈化渾濁的河水生產自來水的流程,請回答以下問題。

①過濾時發現濾紙和漏斗間有氣泡,可能產生的影響是_____,處理的方法是_____

C 物質可以除去液體 B 中的顏色、異味,得到無色、無味的液體 D,則 C 物質是_____

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【題目】能源和環境問題日益成為人們關注的焦點。

1)煤、石油和天然氣等化石燃料是_____能源(選填可再生不可再生),天然氣主要成分是_____

2)大量燃燒化石燃料會產生 SO2CONO2CO2等氣體和粉塵,其中 NO2 _____會導致酸雨。為節約化石燃料及減少環境污染,人類需要利用和開發新能源,如_____等。

3Al-CO2電池能將 CO2轉化為有用物質。電池的工作原理:在O2 的催化下,Al CO2發生化合反應生成Al2C2O4),該反應的化學方程式為_____

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【題目】根據如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中錯誤的是

A.t1℃時,甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度

B.t2℃時,相等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中所含溶質質量相等

C.當甲中混有少量乙時,可采用蒸發結晶法提純甲

D.t3℃時,將等質量的甲、乙兩物質配成飽和溶液,需要的水質量:乙>

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【題目】某研究性學習小組在做“鎂與稀鹽酸反應”的實驗時,發現一個意外現象,試管底部有灰白色沉淀生成。

[提出問題]出現灰白色沉淀是否為偶然現象?

[設計實驗]實驗1:4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的鎂帶。

試管

A

B

C

D

鎂帶長度

1 cm

2cm

3 cm

4cm

實驗現象

快速反應產生大量氣泡,試管發熱。最終鎂帶溶解

快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,出現少量白色渾濁

快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,出現灰白色沉淀

快速反應產生大量氣泡,試管發熱,鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀

沉淀量

無沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

據表分析,______是實驗出現“異常”的主要因素寫出產生氣泡反應的化學方程式____,實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______

實驗2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體,用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氣體產物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤的玻璃棒懸于試管口,出現白色渾濁,則灰白色沉淀中一定含有______元素。

pH計監測反應過程中溶液pH變化并讀數。實驗結果如下:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

放置過夜

溶液pH

2.0

5.8

7.4

8.0

8.6

9.0

9.3

9.6

9.8

10.0

10.0

10.2

實驗現象

大量氣泡,無沉淀生成

鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁,燒杯內灰白色沉淀逐漸增加

氣泡減慢的原因是______,充分反應后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=)7

[實驗拓展]鎂與稀鹽酸反應時.試管中還出現白霧。哪種因素會促進反應過程中出現白霧?請設計實驗進行驗證。

影響因素:____________

實驗驗證:____________

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【題目】爐灶清潔劑(如圖所示)是一種常用的家用油污清潔用品,可以除去抽油煙機燃氣灶上的油污。小明對家里的一瓶爐灶清潔劑進行了如下探究:

探究一:久置爐灶清潔劑的主要成分

[查閱資料]爐灶清潔劑的主要成分為氫氧化鈉。

[猜想與假設]猜想一:NaOH;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:________

[設計實驗]設計實驗.驗證猜想二正確。

實驗操作

實驗現象及結論

_______

_______

寫出實驗中發生反應的化學方程式_______

探究二:爐灶清潔劑除油污的原因

[查閱資料]護灶清潔劑中的氫氧化鈉能與油污發生化學反應,生成可溶于水的物質。由此聯想到洗潔精也可以除油污,洗滌原理與爐灶清潔劑____ (填“一樣”或“不一樣”) 請再舉一例不同于此處提到洗滌原理的例子:______

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【題目】氧化鐵在醫藥、建筑等行業應用廣泛。工業上:采用“石灰法”制取氧化鎂的簡要流程如下:

1)用水溶解水氯鎂石時,為了加快溶解可采取的方法是____(寫出一種即可)

2)反應①的化學方程式為________

3)操作a的名稱是__,在實驗室里進行此操作時需要的玻璃儀器有燒杯 玻璃棒和__

4)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液,是因為________

5Mg( OH)2在醫學上也可用來治療___

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