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【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結構示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
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A. x的數值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質子數為34
D. 硒的相對原子質量為78.96g
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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是( )
A.C、H、O三種元素的質量比為19∶38∶2B.相對分子質量為(12×19+1×38+16×2)
C.C、H、O三種原子的個數比為12: 1 : 16D.氧元素的質量分數為
×100%
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【題目】取10.0g碳酸鈣高溫加熱,一段時間后停止加熱,剩余固體中鈣元素質量分數為50.0%.下列判斷正確的是( 。
A. 生成2.0g CO2氣體
B. 剩余固體的質量為5.0g
C. 生成了5.6g CaO
D. 剩余CaCO3的質量為8.0g
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【題目】(1)鎂條具有抗腐蝕性,是因為表面生成了一層氧化物膜,化學實驗小組同學為研究鎂條表面氧化程度,將3.2g鎂條放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示(假設鎂條除有MgO外,不含其他雜質)。
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(1)生成氫氣的質量為________g。
(2)該鎂條中MgO的質量分數為?。
(3)所用稀鹽酸中溶質的質量分數為多少?(寫出計算過程)
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【題目】在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們為了確定該粉末的成分,進行如下探究。請你參與探究并回答問題。
(提出猜想)假設l:紅色粉末是銅粉; 假設2:紅色粉末是氧化鐵粉; 假設3:紅色粉末是____。
(實驗探究)某同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖裝置在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后,停止加熱,仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表:
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反應前 | 反應后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3 g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1 g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0 g | 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1 g |
(交流討論)
(1)應該選擇___________組的實驗數據來計算確定組成.最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是假設____(填序號)成立。
(2)寫出A裝置中發生反應的化學方程式________________________;實驗中觀察到A裝置中的現象為____________________。
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由:________________________________。
(反思評價)
(1)從環保角度,該裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進?____________________。
(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。
(3)工業上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦,可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸?(結果保留一位小數)
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【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
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(實驗原理)該實驗反應的原理是______(用方程式表示)。
(實驗步驟)具體實驗步驟有:
①在硬質玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
②測量出實驗所用硬質玻璃管的容積;
③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩定后,記錄注射器中氣體的體積;
④酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:
⑤移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接,并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上。
(1)正確的操作步驟為______(填數字序號);
(2)在實驗加熱過程中,硬質玻璃管中觀察到的現象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;
(實驗記錄)如表是甲、乙、丙三組同學記錄的實驗數據:
實驗 小組 | 硬質玻璃管的容積/mL | 反應前注射器中氣體體積/mL | 反應后注射器中氣體體積/mL | 反應消耗的氧氣體積/mL | 空氣中氧氣的體積分數(%) |
甲 | 45 | 15 | 4 | 11 | 18.3 |
乙 | 40 | 18 | 5 | 13 | 22.4 |
丙 | 50 | 20 | 6 | ______ | ______ |
填寫上表中空白,幫助丙組同學完成實驗數據的統計;
(實驗分析)從上述數據中可知,該實驗存在一定誤差,導致該實驗數據比21%小的原因不可能是______(填數字序號)。
①沒有緩緩推拉注射器活塞;
②讀數時沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太多;
④反應后讀數時小氣球中氣體未全部擠出
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【題目】A、B…H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變;E、F常溫下都是一種無色液體,D能使帶火星的木條復燃, G在D中燃燒發出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷:
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(1)寫出下列物質的化學式: B______; H______
(2)寫出反應②③的化學方程式,并指出基本反應類型:
②_____ (______)
③_____(______)
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【題目】小剛同學在實驗室中用一種暗紫色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現象如圖,請你幫其解決下列問題:
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(1)寫出下列物質的化學符號:B_________; C_______; G_________;
(2)寫出下列化學反應的表達式: ①固體C和F混合加熱________。②鐵絲在無色氣體B中燃燒_________。
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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:
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(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_________(填序號)。
(2)圖示中儀器①的作用是__________;實驗室若用B作發生裝置制取氧氣,則該反應的化學方程式為_______。
(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇__________裝置來收集NO(填序號)。
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【題目】為比較Fe3+和Cu2+對過氧化氫分解反應的催化效果,某同學設計了如圖所示的實驗(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子),有關實驗有如下說法:
①過氧化氫中氧元素的化合價為-1價;
②若圖1所示實驗中反應速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好;
③實驗中可通過觀察產生氣泡快慢來比較反應速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeCl3或CuSO4是過氧化氫催化劑
以上說法不正確的是( )
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A.①②B.①④C.②④D.③④
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