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【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質。現有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。
(一)定性分析
(實驗目的)確定白色固體的組成
(實驗方案):如圖1所示
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(實驗結論)小明同學經過上述實驗得出結論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。
(1)步驟①發生反應的化學方程式是_____;
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____;
(3)科學小組認真研究討論后認為,此方案不能得出小明同學的結論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換,如仍出現上述現象,則小明同學的結論正確。調換措施是_____。
(二)定量分析
(實驗目的)測定該白色固體中碳酸氫鈉的質量分數
(實驗方案)該小組利用圖2所示的實驗裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進行實驗,每一步反應均完全進行。
(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進行有關實驗操作,正確的順序是_____(填序號,可重復選擇)
a.稱量裝置丙的質量
b.打開彈簧夾,通入足量的氮氣,關閉彈簧夾
c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞
(2)如果沒有裝置乙,會造成測定結果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);
(3)裝置丁的作用是_____。
(三)拓展交流
經査閱材料:將二氧化碳氣體持續通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發生以下兩個化學反應:
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應后,所得溶液的溶質是_____(填化學式)。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。
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(1)寫出標有序號的儀器名稱:②______。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用 B 裝置的原因是_________________________,裝置中使用分液漏斗的優點是__________________________________。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→______→______(填字母序號)。
(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是___________________________。
(5)某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應的化學方程式為______。
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【題目】2019年12月17日,我國首艘國產航母山東艦正式入列,中國海軍正式邁入雙航母時代。
(1)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________________(用化學方程式表示)
(2)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是_________________(填序號)。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_____________________________(寫化學式)。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答:
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(1)0℃時,三種物質中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質,充分攪拌后所得溶液的質量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數關系為____________________(用“=”“<”或“>”符號連接)。
(4)將甲溶液由A點轉變為B點,可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應的X和Y物質是__________(填序號)。
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A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
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【題目】“不知火”柑橘是一類美味的水果。
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(1)請回答:
①圖1為某種柑橘的部分營養成分,圖中的鈣、鉀、磷是指_____ (填字母)。
A 分子 B 原子 C 元素 D 單質
②糖類、蛋白質、脂肪都屬于______(填“有機物”或“無機物”)。
(2)圖2是柑橘汁的三種包裝,其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是____。(填字母序號)
(3)柑橘適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,要經改良后方可種植柑橘.下列物質,既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質是___。
A 生石灰 B 熟石灰 C 過磷酸鈣 D 草木灰(主要成分碳酸鉀)
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【題目】現有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g。將該固體混合物完全溶解于100g水中,再向其中加入稀鹽酸,生成氣體質量與所加稀鹽酸的質量關系如下圖所示:
(友情提示:假設生成氣體全部逸出)
求:(1)反應后生成氣體質量的最大值為 g;
(2)原固體混合物中K2CO3的質量;
(3)當加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應后,所得不飽和溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)。![]()
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【題目】現有一包黑色粉末,可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請根據以下實驗流程圖進行推斷,并完成以下內容:
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(1)氣體A的化學式_____________;
(2)寫出生成氣體F的化學方程式:_____________;
(3)寫出C溶液中含有的溶質_____________(填化學式);
(4)推斷這包黑色粉末的成分_____________。
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【題目】在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應進行到何種程度,同學們決定對反應后溶液中溶質的成分進行探究.寫出該化學反應的方程式____________________.
(提出問題)反應后溶液中的溶質是什么?
(做出猜想)猜想一:CaCl2和Ca(OH)2猜想二:CaCl2和HCl 猜想三:______
請將猜想三補充完整,并說出你猜想的理由是______.
(設計方案)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | ______ | 猜想一不正確 |
②另取少量反應后的溶液于試管中, 滴加_______________ | 有氣泡產生 | 猜想二正確 |
(拓展與應用)該實驗后的溶液不能直接排放到下水道,原因是________________。
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【題目】我們已經學習了實驗室制取常見氣體的方法。下面是實驗室制取和收集氣體所需要的裝置,回答下列問題:
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(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______________
(2)請寫出利用A裝置制取氧氣的化學方程式:_________,用E裝置收集氧氣時,等到氣泡_____________冒出時開始收集;
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選擇的發生和收集裝置是______________,該反應的化學方程式:____________________________;檢驗二氧化碳收集滿的方法____________________________
(4)用裝置B制取氣體的優點________________。
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