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（1）標出次氯酸中氯元素的化合價:___________________。

（2）次氯酸很不穩定,只存在于水溶液中,在光照的條件下發生反應: 。X的化學式為___________________。

（3）利用過氧乙酸殺滅病毒,發生的是__________________（選填“物理”或“化學”）變化。

A.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應

B.鎂條在氧氣中燃燒

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵

A. 狗烯的相對分子質量為338g

B. 狗烯中碳元素和氫元素的質量分數相等

C. 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構成

D. 狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

A. 圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B. 圖二中可實現有機物與無機物的相互轉化

C. 綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

D. 碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定

（1）若電解前測得溶液的pH為a，一段時間后測得溶液的pH為b，則a （選填“大于”“等于”或“小于”）b。

（2）實驗結束后所得溶液中溶質的質量分數（結果精確到0. 1%）。

[問題引入]小強同學用pH試紙測得廢液的pH=2,證明溶液顯_______________性,可得到的結論是_________________。小林同學接著發問:剩下的塊狀石灰石中是否含有CaCO3呢?帶著疑問,小林同學取出廢液中的石灰石,洗凈放入試管中,向其中滴加濃度為12.3%的稀鹽酸,立即產生大量氣泡，可得到的結論是_________________。

[提出問題]發生裝置中鹽酸與石灰石都有剩余,為何觀察不到反應現象呢?

[猜想與假設]小強猜想:石灰石的顆粒太大,與鹽酸接觸不充分,觀察不到現象;小林猜想:鹽酸濃度太低,觀察不到現象。

[實驗驗證]為了驗證猜想，老師及時向小強同學提供了純凈的粉末狀碳酸鈣,他取少量的粉末狀碳酸鈣于試管中,加入2mL廢液，立即產生氣泡。小林同學則是將廢液中的石灰石洗凈置于試管中,加入2 mL濃度為12. 3%的鹽酸,也有氣泡產生。

[實驗結論]依據[實驗驗證]中的現象，發生裝置中鹽酸與石灰石共存,卻觀察不到氣泡的原因是_________________。

[拓展延伸]另取適量廢液，向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續監測，得到如圖所示的曲線（pH為縱坐標,時間為橫坐標）。

①寫出BC段發生反應的化學方程式:_________________。

②CD段pH上升的原因是_________________。

（1）固體A的成分有________________（填化學式）。

（2）寫出步驟I中發生反應的化學方程式:_________________。

（3）若往溶液D中加入適量某種物質后,可得到只含一種溶質的溶液,則加入的物質可能是_________________。

（1）H2SO4應安排在位置________________（填序號）。

（2）圖中CO2和相鄰物質反應的化學方程式為_________________。

（3）②和③反應的實驗現象為_________________。

（4）若X是一種鹽溶液,則X中溶質的化學式可為_________________。

（1）根據溶液顏色即可鑒別出CuSO4溶液。分別取少量四種無色溶液于四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現象是_________________。

（2）分別取少量剩余的兩種溶液于兩支試管中,再分別滴加氯化鋇溶液,其中一支產生白色沉淀,該反應的化學方程式為_________________。

（3）實驗結束后,將所有試管中的物質充分混合,過濾,得到無色濾液。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現象;另取少量無色濾液分別與下列物質混合時，一定有明顯現象的是_________________（填字母）。

a.無色酚酞溶液

b. CuO

c. Ba（OH）2溶液

d. AgNO3溶液

（1）請寫出標號①的儀器名稱:____________。

（2）裝置A、E組合可用于實驗室制取并收集氧氣,發生反應的化學方程式為_____,選擇裝置E收集氧氣的理由是__________。

（3）實驗室制取二氧化碳可選用裝置_______（填字母）作為發生裝置,制取的二氧化碳氣體中常混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，某同學利用圖2裝置除雜,得到了純凈、干燥的二氧化碳氣體。裝置F中飽和NaHCO3溶液的作用是____。