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（1）儀器①的名稱是______。

（2）用過氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是______，反應的文字表達式為__________，其中二氧化錳的作用是_________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為____________，發生裝置應選擇_____，裝置中需改進的是______。當選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是______。

A裝置漏氣 B收集前，集氣瓶中未注滿水

C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片 D未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集

（4）下圖裝置可用來測量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是_______，植物油上方原有的空氣對實驗的結果______（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（1）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現泡沫很少且有大量浮渣。說明太湖水是____（填“硬水”或“軟水”）。

（2）下圖表示自來水投藥消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：物質D中氯元素的化合價為______；

（3）近幾年，常用環保高效的新型消毒劑ClxOy（相對分子質量67.5）進行消毒。該物質中，氯元素和氧元素的質量比為71:64，則該消毒劑的化學式為______。

（4）以水為原料可以生產氫氣____管（填“a”或“b”）產生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺；寫出電解水的文字表達式__________，該反應屬于________反應（填基本反應類型）。

A.鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個電子

B.鎵元素屬于金屬元素，鎵原子在化學反應中容易失去電子

C.鎵的相對原子質量為69.72g，原子核內質子數為31

D.氧化鎵的化學式為Ga2O3，其中鎵元素的化合價為+3價

（1）尿素的相對分子質量為__________。

（2）尿素中碳、氮元素的質量比為__________。

（3）尿素中氮元素的質量分數為__________。（計算結果保留至）

（4）現有尿素和硝酸銨的混合物，已知其中氮元素的質量分數為。則混合物中尿素與硝酸銨的質量比為__________，混合物中氫元素的質量分數為_________。

（一）探究物質的性質。

用上圖所示的方法可檢驗氫氣的純度，根據該圖示可以推測出氫氣的性質__________、__________， 該反應的符號表達式為__________。

（二）探究物質的用途。

水與我們人類的關系非常密切，在生產、生活和科學實驗中有廣泛的用途，下圖的三個實驗中都用到水。

（1）三個實驗中水的作用各不相同。

B燒杯中的水的作用是：___________;C水槽中的水是：_________。

（2）B實驗方案相比教材的實驗方案有個明顯的優點，會避免有關不當操作帶來的誤差，該優點是__________。

（三）實驗的改進創新。

利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰：然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到__________火焰。

寫出實驗中硫磺燃燒的符號表達式__________。該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于__________。推斷棉花的作用是__________，燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是________。

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素的流程（部分產物略去）。

請按要求回答相關問題：

（1）Y氣體在空氣中的體積分數為，它的化學式是__________

（2）分離空氣的主要方法是將液態空氣氣化，首先從液態空氣中蒸發出來的是__________，此過程發生的是__________變化。

（3）反應①的基本類型是__________。

（4）反應②生成尿素的同時還生成相對分子質量最小的氧化物，寫出反應②的符號表達式__________。

（1）儀器①的名稱是__________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的符號表達式為__________。能用裝置E收集氧氣，是根據氧氣具有__________的性質，當觀察到導管口的氣泡__________時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中。

（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現象是_________。

（4）實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發生裝置可選用______ （填字母，下同），依據是__________。

（1）鎂在空氣中燃燒：__________。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒__________。

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣__________。

（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣__________。

（1）凈水時，為了讓水中的懸浮雜質沉降，可加入適量的__________，再靜置沉淀、__________，除去不溶性雜質：然后加入活性炭，利用其__________性除去色素和異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入__________進行檢驗，日常生活中常通過_________的方法來降低水的硬度。

（3）通過電解水能得到綠色能源——氫氣，電解水的符號表達式為_________。電解水時，如果電源負極產生10mL氣體，則電源正極同時產生__________mL氣體。該實驗說明水是由________組成的。

（1）尿素的相對分子質量為__________。

（2）尿素中碳、氮元素的質量比為__________。

（3）尿素中氮元素的質量分數為__________。（計算結果保留至）

（4）現有尿素和硝酸銨的混合物，已知其中氮元素的質量分數為。則混合物中尿素與硝酸銨的質量比為__________，混合物中氫元素的質量分數為_________。