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【題目】水是生命之源,遍布生活的每一個角落。

1)如圖是某礦泉水的標簽中的一部分。

①侏儒癥可能與嚴重缺少_________元素(填元素符號),它屬于人體必需的_________元素(填微量常量)。

②該礦泉水中含有硫酸根離子,其符號為________,每瓶至少含_________mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行產生碘化鎂,反應速度大大提高,此時水的作用是__________(填字母序號)。

A反應物 B供熱劑 C催化劑

2)城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示:

①生產流程中的絮凝劑通常用______(填物質名稱),吸附池中活性炭的主要作用______

②小玲打來河水,用肥皂洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據此推測當地的河水可能為_______(填硬水軟水),生活中可常用_______的方法來降低水硬度。

③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優點:________

3)上圖2所示是水的電解實驗,試管a中收集的氣體是________(填化學式),試管b中的氣體可以用_______來檢驗,反應的文字或符號表達式為________,實驗證明水是由_________組成的。

4)圖3常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離。

①實驗中玻璃棒的作用是________

②以下實驗目的中,可利用此實驗方法達成的有 ________(填字母序號)。

A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳 B除去食鹽中少量的泥沙

C從食鹽水中提取食鹽 D將碳粉與銅粉分離

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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。化學學習中同學們既要能夠見微知著,也要能夠見著知微,而化學用語是聯系宏觀與微觀的重要工具。

1)從宏觀知微觀。

①詩句遙知不是雪,為有暗香來。其中為有暗香來從微觀角度解釋,主要是因為_________

X氣體在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_________________(填符號,下同)。保持氧氣化學性質的最小粒子是__________;溫度計中的水銀是由__________構成的;地殼中含量最高的金屬元素是__________

2)從微觀知宏觀

①下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子,請用ABCD填空,表示單質的是_______;表示的物質可能是氧化物的是________

②微粒ABCDE中,對應單質化學性質最穩定的是_______(填編號,下同),屬于同一種元素的是________D微粒形成的離子的符號為________。微粒AE形成的化合物的化學式為______

③用分別代表氫氣分子和氮氣分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示

a.參加反應的分子的個數比是______

b.請寫出該反應類型______

④爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是________

A該粒子的電子數為34 B該粒子的質子數為34

C該粒子由5個氮分子構成 D它是一種由5個氮原子構成的單質分子

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【題目】空氣是一種重要的自然資源,各成分廣泛用于生產和生活中。

(一)工業常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程,并展開學習,請回答相關問題:

(資料):

1碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖所示;

2氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;

3碳分子篩可以再生,能重復使用。

1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是______(填化學物理)性質,根據工藝流程,(資料)1圖像中氣體②是_______(填化學式);

2)根據資料,碳分子篩再生的方法是________

3)相比分離液態空氣制氮氣,該工藝的優點是________

(二)氧氣有很多用途,它是一種化學性質比較活潑的氣體。

1)下列屬于氧氣用途的是_________(填序號)。

2)圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中的反應。

①甲中木炭是___________色固體,寫出丙中反應的文字或符號表達式____________,集氣瓶底部預留一些水的原因是____________

②上述發生的3個反應的相同點有____________(寫出一點即可)。

③做實驗甲和乙時,木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做丙實驗時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發紅并未燃燒。據此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與____________有關。

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【題目】同學們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題:

1)圖中儀器B的名稱為_____

2)組裝高錳酸鉀制備O2的發生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是________(填儀器名稱);該反應的文字或符號表達式為______

3)圖中的微型裝置F也可用于實驗室制備O2,其文字或符號表達式為________;該裝置在操作上的優點是________

4G裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法正確的是_________(填序號)

A當裝置內盛滿水,若收集氫氣,氣體從b端通入;若收集氧氣,氣體從a端通入

B當裝置內盛有半瓶濃硫酸(液態干燥劑)時,除去氧氣中的水蒸氣,氣體從b端通入

C當裝置內盛滿氧氣時,用水將裝置內的氧氣導出,水從a端通入

D當裝置內盛有半瓶水時,觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人

5)實驗室要制取較多量的二氧化碳時,其發生裝置的儀器組合為__________(填序號),相關反應文字或符號表達式為________。小明利用T形三通管(如圖H)設計了探究二氧化碳性質的實驗。在通入二氧化碳氣體后,觀察到的實驗現象是_________

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【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定產生的氧氣體積,裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶內盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內裝有干燥劑,下列說法正確的是(  )

A.將裝置I分別與裝置II連接,均能達到實驗目的

B.實驗中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,反應即可停止

C.若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗滿

D.若用裝置IV測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對測量結果無影響

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【題目】鐵有三種常見的氧化物:FeOFe2O3Fe3O4。現有某鐵的氧化物樣品,已知其中鐵元素與氧元素的質量比是31,關于該樣品的說法正確的是

A.一定含有FeO

B.若是由兩種物質組成,則兩種物質的質量比可能是2729

C.可能是Fe2O3Fe3O4組成的混合物

D.該樣品中一定含有FeOFe2O3Fe3O4

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【題目】鉬是稀有礦產資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是

A. 原子核內質子數為42

B. 相對原子質量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號為MO

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【題目】某化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取40克石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,使之與稀鹽酸充分反應(雜質不參與反應),恰好完全反應時,加入稀鹽酸的質量為200克,反應后燒杯中物質的總質量為226.8克。請計算:

1)反應生成二氧化碳的質量_________

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_________

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【題目】已知ABCD是初中化學常見的物質,其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料,“→”表示物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件略去,回答下列問題。

1C的固體俗稱_________

2)若A是一種紅色固體單質,BCD均為氧化物,則C→D的化學反應方程式是_____D→A的化學反應方程式是_________。寫出D的一種用途___________

3)若A為一種常見金屬單質,粉末狀態為黑色;B為氧化物,也為黑色固體。則A→B的化學反應方程式是________________,該反應是_______(選填吸熱放熱)反應。

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【題目】把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,小心地鋪放進試管,并把試管固定在鐵架臺上,試管口裝有通入澄清石灰水的導管(如圖)。用酒精燈給混合物充分加熱,使其充分反應。

1)被加熱的試管中發生的化學反應方程式為________,可觀察到現象為_________,一段時間后澄清石灰水渾濁,涉及到的化學反應方程式為_________

2)為了滿足以上實驗條件,最好將酒精燈改成酒精噴燈,或者在酒精燈火焰上方加一個金屬網罩,這樣做的好處是 ____________

3)實驗結束后,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,原因:____________

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