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A.B.C.D.

A.該實驗說明分子在不斷運動

B.氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發

C.該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性

D.該裝置的優點：現象迅速出現、藥品用量少、環保無污染

（1）H2SO4在水中能解離出的離子是_____（填離子符號）；

（2）向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液的化學反應方程式為_____，該反應前后溶液中數目發生變化的陰陽離子是_____（填離子符號）；

（3）根據溶解性表及復分解反應的實質判斷，將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液兩兩混合，能發生的反應有_____個．

①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液

（1）為了驗證有水生成的復分解反應能發生，某同學選擇了①和③．你認為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是_____，①和③能進行反應的實質是_____．

（2）選擇上面4種物質中的兩種進行實驗，能驗證有沉淀生成的復分解反應能發生，其化學方程式_____．

（3）下列反應中，能驗證有氣體生成的復分解反應能發生的是_____（填字母）

A 鋅與稀硫酸反應 B 乙醇燃燒 C 石灰石與稀鹽酸反應 D 過氧化氫分解

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．

（2）房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．

（3）某同學洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時有發熱的感覺，說明洗衣粉溶于水_____熱量（選填“放出”或“吸收”）．

（4）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加_____（填化學式）．

（1）由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發生中和反應的化學方程式_____．

（3）曲線上b點所含的離子是_____（用符號表示）．

（4）下列實際應用中，沒有利用中和反應原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

請回答下列問題：

（1）從PH的變化圖線來看，該操作是把__________逐滴加入到_______________中；

（2）表示兩種溶液恰好完全反應的點是________（填m、n或p）；

（3）P點時的溶液中，溶質是____________（寫化學式），滴入石蕊后溶液呈現____色。

（1）鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式_________________

（2）上圖表示將______________加入__________中。

（3）_______點表示兩種物質恰好完全反應。

（4）c點溶液中的溶質是________向該溶液中滴加紫色石蕊，溶液呈________色。