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科目: 來源: 題型:

【題目】某同學將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會兒后,采用如圖裝置進行過濾。請回答:

(1)常用的絮凝劑是_______

(2)圖中還缺少一種儀器是_______,其作用是______,漏斗下端緊靠燒杯內壁的目的是_______

(3)操作過程中,發現過濾速度太慢,原因是_______

(4)過濾后,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法對嗎?________,理由是_______

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科目: 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數的探究實驗。

[實驗1]按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

[實驗2]按圖2所示裝置在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現象是_________________________________________,紅磷在空氣中燃燒的文字表達式或者化學方程式為_________________________________________

2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗在進行前都必須要________________________________________

3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3、圖4信息,_______________________________________(填實驗1”實驗2”)的測定方法更準確。

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科目: 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題。已知:銅+氧氣氧化銅(黑色固體)

1 根據下表提供的實驗數據,完成下表

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

15mL

9mL

_________________

2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_________________裝置 (填)更合理。

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【題目】根據下圖及描述,回答下列問題:

1)關閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示。試判斷:A裝置是否漏氣? ___________。(填漏氣不漏氣無法確定

2)關閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:B裝置是否漏氣? ________(填漏氣不漏氣無法確定)。

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【題目】己知白磷在空氣中達到40°C時即可燃燒,下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是(

A.B.C.D.

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【題目】某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發現進入廣口瓶中的水的高度小于廣口瓶容積的1/5。造成這一現象的原因可能是(

A.實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應完

B.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內己有部分空氣受熱逸出

C.實驗結束后未冷卻至室溫便打開了止水夾

D.實驗時,沒有將彈簧夾夾緊

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【題目】制作糕點常用Na2CO3NaHCO3做膨松劑,同學們根據Na2CO3NaHCO3的性質進行了一系列探究。

1NaHCO3Na2CO3性質差異的探究

[查閱資料]

物質

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯弱堿性

熱穩定性

受熱不分解

270℃時完全分解

溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

(實驗探究)

①驗證水溶液的酸堿性的差異:分別測兩種物質溶液的pH值,請寫出測定pH值的方法____________,測定結果:NaHCO3pH___________Na2CO3(“>””“<”)

②驗證兩種粉末的穩定性:觀察到裝置中__________(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,該燒杯中發生的反應方程式為_______________

③利用溶解度的差異鑒別NaHCO3Na2CO3:小方同學分別取Xg兩種固體粉末加入20℃10g水中充分溶解,通過觀察現象區分出碳酸鈉和碳酸氫鈉,X可以是下列的___________

A2g B0.96g C0.5g D3g

2)測定某NaHCO3Na2CO3混合物中NaHCO3的質量分數利用如圖裝置進行實驗,裝置B中放有10g該樣品(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。

①實驗前測定裝置D的質量為122.2g,上圖裝置C的作用是_______________,裝置E的作用是_____________,若沒有裝置E,造成測定結果____________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

②實驗過程中必須向裝置內通入空氣,裝置A中發生的化學反應方程式______________,若沒有裝置A,造成測定結果_______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。在加熱前,先對裝置ABC(已連接)通一段時間的空氣,再連接上裝置DE,目的是_______________;在停止加熱后,仍繼續通入空氣一段時間,目的是____________________

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【題目】氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質,某同學用工業硫酸銅(含雜質)進行如下實驗:

1)制備氧化銅

①步驟的目的是除不溶性雜質,操作是__________

②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→_________________→d

a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結晶 d洗滌干燥

③在CuSO4·5H2O晶體最終轉變為純凈CuO的過程中,觀察到藍色晶體先變為______色,最終變為________色。

2)探究氧化銅的性質

①取AB兩支試管,往A中先加適量CuO粉末,再分別向AB中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復燃。則CuO的作用是________。反應的化學方程式為____________

②取3.2g CuO粉末,隔絕空氣加強熱,除產生一種無色氣體外,還殘留2.88g磚紅色固體,則其化學式為___________

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【題目】青少年正處在生長發育期,應注意營養均衡,膳食合理。

1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發育,這主要是由于攝入________(填序號)不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質

2“××糕點主要營養成分如表所示。請根據該表回答。

①所含營養素中屬于無機鹽的是___________,沒有列出的一類營養素是___________

②正常情況下,每人每天攝入的油脂不超過60 g,由此計算,每日食用該糕點最多不應超過_______g

β—胡蘿卜素的化學式為C40H56,則CH元素質量比為______500 g該糕點中含有β—胡蘿卜素_______mg

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科目: 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明:稀H2SO4NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。

1)探究稀H2SO4NaOH溶液的反應。

當滴入幾滴酚酞溶液后,溶液由無色變為______色。根據上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4NaOH溶液發生了化學反應。反應的化學方程式為______

2)探究上述稀H2SO4NaOH溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。

①根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀H2SO4是否過量,同學們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設計實驗方案,請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

方案一

取樣,滴入適量的BaCl2溶液

出現白色沉淀

H2SO4過量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

H2SO4過量

上述設計的實驗方案中,正確的是__________(選填:方案一、方案二)。另外一個實驗方案錯誤的原因是:____________

②你認為下列藥品或方法也能確定稀H2SO4過量的有__________(填字母代號)。

A加入碳酸鈉 B加入鋅粒 C加入氫氧化鎂 D測定溶液pH

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