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【題目】茉莉花清香淡雅,深受人們喜愛。茉莉花香氣的成分有多種,其中一種是乙酸苯甲酯(C9H10O2),它是一種無色或淡黃色的液體,易揮發,難溶于水,易溶于多種有機溶劑。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是
A.可以用水浸泡茉莉花來提取乙酸苯甲酯
B.乙酸苯甲酯中碳、氫、氧元素的質量比是9:10:2
C.乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧元素組成
D.乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數為72%
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【題目】.2019 年諾貝爾化學獎授予約翰B:古迪納夫等三位科學家,以獎勵他們在鋰離子電池方面做出的卓越貢獻。如圖是鋰在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是
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A.鋰元素是非金屬元素
B.鋰的核內質子數是3
C.鋰原子核外有3個電子
D.鋰的相對原子質量是6.941
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【題目】一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種.為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗:
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請回答下列問題:
(1)該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________;
(2)原固體中一定不含有的物質是_______(寫名稱或化學式均可,下同),證據是____________;
(3)原固體中一定含有的物質是_________;
(4)實驗結束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍色,經檢驗, E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質是________.
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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究:
(查閱資料)
(1)NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成;
(2)堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
(3)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3。
(問題探究)
(1)汽車經撞擊后,30毫秒內引發NaN3迅速分解生成兩種單質,寫出該反應的化學方程式_____。
(2)工業級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)_____。
(3)為測定某工業級NaN3樣品中含有Na2CO3的質量分數,化學小組同學設計了如下實驗裝置:
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①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內同學通過討論認為不可以,其理由可能是_____。
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II。請裝置II中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結果造成的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),裝置E的作用是_____。
③根據裝置II,小組同學設計的實驗步驟有:a. 稱量裝置D;b. 稱量樣品,檢查裝置氣密性;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞和玻璃塞。其正確順序為_____(填字母序號,可重復)。
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【題目】我們將一個反應中化合價升高的反應物叫做還原劑,還原劑在反應中被氧化,得到的產物叫做氧化產物;化合價降低的反應物叫做氧化劑,氧化劑在反應中被還原,得到的對應的生成物叫做還原產物。即將有元素化合價發生變化的反應叫做氧化還原反應。實驗室為監測空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據濾紙是否變色或顏色發生變化所用去的時間來判斷空氣中的含汞量,其反應為:4CuI + Hg=Cu2HgI4 + 2Cu
(1)以上反應中的Cu2HgI4 為_____。
A 僅作氧化產物 B 僅作還原產物 C 既是氧化產物又是還原產物
(2)下列說法不正確的是_____。
①化合反應都不是氧化還原反應
②分解反應都是氧化還原反應
③置換反應都是氧化還原反應
④復分解反應都不是氧化還原反應
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
(3)已知黑火藥燃燒發生的反應如下:S + 3C + 2KNO3
K2S + 3CO2 ↑+ N2↑。則在反應中氧化劑是_____,還原劑是_____。
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【題目】能源“非石油化”是戰略目標,發展以CH4、CO2等原料的 “C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
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(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質是 。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,反應的化學方程式是(反應條件略去) 。
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是 。
(5)該流程中參與循環的物質是 。
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【題目】下圖圖像表示四種對應的操作過程,其中正確的是
A.
向一定溫度下的某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.
向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C.
相同質量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應制取氫氣
D.
在一定質量的稀硫酸中,逐漸加入氫氧化鋇溶液
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【題目】某化學興趣小組欲為某化工廠測定大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(雜質不與鹽酸反應也不溶解)取12.5g樣品加入到稀鹽酸中,產生CO2的質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示,請回答:
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(1)該實驗最多制得CO2的質量_______g。
(2)該碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質量分數__________。
(3)配制100g這種稀鹽酸需要多少克質量分數為29.2%的鹽酸__________?(寫出計算過程)
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【題目】銅制器物在潮濕環境中表面會產生綠色的銹跡,俗稱銅綠。某化學學習小組對銅綠的成分立生了濃厚興趣。
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(提出問題)銅綠中除銅元素外還含有哪些元素?
(查閱資料)
①無水硫酸銅遇水變藍色;硫酸銅溶液呈藍色;
②碳與一般的硫酸不反應;
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(實驗探究)該小組同學找到了一些銅綠粉末并進行了如圖實驗。
(觀察分析)
A裝置中綠色粉末未變為黑色;B裝置中無水硫酸銅變為藍色;C裝置中澄清石灰水變渾濁,C裝置作用______________。
(實驗結論)銅綠中除銅元素外還有___________和__________等元素。
(反思應用)根據銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關,還可能與空氣中的______________等有關;要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與____________接觸。
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
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(1)寫出編號①儀器的名稱______________。
(2)上述裝置中,可用高錳酸鉀制取O2的發生裝置為____________(填裝置編號),實驗室制用B裝置取O2的化學方程式為______________;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________(填裝置編號)。
(3)裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳,C與B相比其優點是___________。
(4)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管_________(填“a”或“b”)端,如果熄滅,則滿了。
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