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【題目】下列對主題知識的歸納,完全正確的是
A | 化學與生活 | B | 化學與工業 |
①區分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩 ②區分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味 | ①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹 ②用熟石灰處理含酸超標的污水 | ||
C | 化學符號與其表示意義 | D | 化學與安全 |
①氧化鎂中氧元素的化合價: ②S2-結構示意圖: ③一個鈣離子:Ca2+ | ①加油站內:嚴禁煙火 ②油鍋著火:用水澆滅 ③菜窖取菜:須做燈火實驗 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示是元素的化合價與物質類別關系的“價一類”二維圖,若它表示的是鐵元素部分關系圖。下列相關說法不正確的是
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A.A點對應的物質類別是單質
B.B點對應物質的化學式為FeO
C.某化合物的化學式為FeSO4,它對應的點是C
D.由E點對應的物質發生反應生成F點對應的物質的化學方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
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【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 |
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實驗現象 | 立即產生氣泡,速率較慢 | 立即產生氣泡,速率較快 | 銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變為藍色 |
A.通過實驗一和實驗二的反 應劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱
B.在上述三個實驗基礎上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序
C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序
D.通過實驗三的反應現象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱
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【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,其水溶液呈中性。工業上用毒重石(主要成分是 BaCO3)制備氯化鋇晶體。某實驗小組模擬工業上制備氯化鋇晶體的流程,設計了實驗室中制備氯化鋇晶體的方案,實驗流程如下圖所示。(該毒重石樣品所含雜質難溶于水,不與酸反應。)
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請回答下列問題。
(1)步驟①中發生反應的化學方程式為_____。
(2)濾液Ⅱ是 30℃時氯化鋇的_____溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。
(3)關于上述實驗方案的相關內容,下列說法不正確的是_____(選填字母序號)。
A氯化鋇是一種有毒的物質,使用時應注意安全
B該實驗流程中得到的副產品二氧化碳是重要的化工原料
C可用重晶石(主要成分是硫酸鋇)代替該實驗流程中的毒重石,制備氯化鋇晶體
D步驟②將濾渣進行水洗,既能提高氯化鋇晶體的產率,又能減少
對環境的污染
(4)某同學提出,步驟③將濾液Ⅰ濃縮時會產生氣體污染物,其化學式為____。為防止污染,需要對濾液Ⅰ處理后再濃縮。簡述處理濾液Ⅰ的方法:____。
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【題目】隨著科學的發展,新能源的開發不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其化學反應的微觀示意圖如圖所示。請根據圖示判斷,下列說法不正確的是
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A.反應前后催化劑的化學性質不變
B.反應前后原子組合方式發生改變
C.參加反應物質的分子個數比為1:1
D.反應對緩解人類能源危機有重要意義
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【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關說法正確的是
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A.氮化鎵的化學式為GaN
B.鎵原子核內有31個中子
C.鎵的相對原子質量是69.72g
D.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素
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【題目】下列關于CO2的實驗室制備和探究性質實驗的做法不正確的是
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A.制CO2的藥品 | B、發生裝置 | C.收集裝置 | D.探究CO2與氫氧化鈉反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】I.在化學的學習中,同學們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染,化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究。
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[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________;
[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙,立即變藍,而CO2遇該試紙不變色。
[設計方案]化學興趣小組在老師的指導下,設計右圖所示實驗,通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象,驗證猜想。
[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及化學方程式 |
點燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現象 | 裝置B中的現象是______,裝置C中的現象是_______, | 聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2, 也有CO。裝置C中反應的化學方程式為___________, |
[討論]
(1)根據實驗結論,從環保角度考慮,實驗中應對尾氣進行處理,處理方法是________。
(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應有的物質是_________。
Ⅱ.實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳,完全反應后,將錐形瓶中的剩余物過濾,探究得到的濾液中有哪些成分。
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[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學式)
[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量的濾液于試管中,再向試管中加入_______; | ______; | 猜想二正確 |
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據如圖所示回答問題:
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(1)圖一中:①標有字母b的儀器名稱是_____________;②實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優點是________;
(2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內水位最終約在刻度________處。
(3)圖三裝置是電解水的實驗,指出試管2中收集的氣體是________(寫化學式)。
(4)圖四中,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象,你得出的結論是__________;
(5)圖五中,①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現象是________。
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【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度,取20g該樣品,依次加熱該混合物,t1、t2、t3、t4時間后,稱得剩余固體質量,記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參與化學反應)
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計算:(1)加熱__________時間后高錳酸鉀已經完全反應。
(2)完全反應后產生氧氣的質量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質量分數_______。
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