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【題目】如圖裝置可以做CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物,已知由一氧化碳發生裝置得到的CO中混有雜質CO2和H2O。下列說法正確的是
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A.B裝置玻璃管內發生的是置換反應
B.即使沒有A裝置,該實驗也能達到檢驗氣體生成物的目的
C.試驗結束后先停止通CO,再熄滅B處酒精噴燈
D.去掉C裝置也能證明CO和Fe2O3發生了反應
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是
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A.t2℃時,100gb的飽和溶液中含有b物質25g
B.t3℃時,分別將a、b的飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質量a>b
C.分別將t1℃時a、c的飽和溶液升溫到t2℃,均變為不飽和溶液
D.a中含有少量b時,可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
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【題目】探究純堿成分。我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎上創立了候氏制堿法,其生產流程簡明如下圖:
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請根據流程圖回答下面問題:
(1)寫出沉淀池中發生反應的化學方程式___________。
(2)上述流程中氣體X的化學式是___________
(3)沉淀池中晶體轉移至熔燒爐時用到操作①,操作①的名稱是____________。
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中可能含有碳酸氫鈉、氯化鈉等雜質,化學興趣小組對某品牌純堿樣品的成分及含量進行了實驗探究
(定性實驗)探究樣品的成分
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論. |
_______ | _______ | 樣品中不含碳酸氫鈉 |
_______ | _______ | 樣品中含有氯化鈉 |
(定量實驗)利用樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數。實驗裝置(鐵架臺略去)如下圖所示。(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發性且每步反應成作用都是完全的)。
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實驗步驟:
1檢查裝置的氣密性,將6g純堿樣品放入錐形瓶中
2稱量反應前C裝置質量為50g
3組裝裝置,用注射器向A中加入50mL稀鹽酸時,A中不再產生氣泡。
4打開止水夾K,通入已除去CO2的空氣,一段時間后關閉止水夾
5稱量裝置C反應后的質量為52.2g
(5)①評價方案:步驟4的作用是______________,缺少裝置B,將會使測定結果____________(選填“偏大”成“偏小“或“不變”).
②根據題中的數據計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數為____________(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】無處不在的溶液。溶液對于自然界中的生命活動和人類生產活動具有重要意義。
(1)醫院輸液常用的0.9%的生理鹽水來稀釋其他藥物。
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①生理鹽水中的溶質和溶劑分別是__________(寫化學式),小組同學采用以下方法來測定某品牌生理鹽水中溶質的質量分數,請將實驗方案填寫完整。
物理方法:取ag生理鹽水,_________,根據實驗數據計算。
化學方法:取ag生理鹽水,______________,根據實驗數據計算。該方法中發生化學反應的方程式為___________。
②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質質量分數不超過10%,則使用時每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1g/mL)___________mL.
(2)實驗表明,氯化鈉、氯化鈣等物質溶于水后會使水的凝固點降低,可用作融雪劑。由此可見,混合(或熔合)可以改變物質的性質,從而使物質更好的被人類利用。試從所學的知識中再舉一例說明上述觀點_________________。
(3)溶解性是物質重要的物理性質,溶解度可以定量表示物質的溶解性,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,某同學將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖1所示的實驗:
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①10℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<”、“>”或”=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提純甲。
②m的取值范圍__________
(4)溶液中的化學反應
①土壤中含有水分,里面溶解了多種物質(包括化肥),形成植物賴以生長的土壤溶液,經測定某海邊土樣中的可溶性物質中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是__________.
②小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生。根據觀察到的現象,請你對濾液中溶質的成分做出推理_______________。
③氫化鈣(CaH2)是白色細顆粒狀固體,常用作登山運動員的能源提供劑,能與水發生如下反應并放出大量的熱:
。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應后過濾,濾液成分可能是(有幾種可能寫幾種)__________________。
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【題目】物質的組成、結構、性質與制備
(1)物質的組成和結構決定了物質的性質。請你利用已有的化學知識完成下表并填空
物質的名稱(或俗稱) | 構成物質的微粒符號 | 體現物質化學性質的變化(用方程式表示,寫一個即可) |
_________ | Na+、OH- | _________ |
乙醇 | _________ | _________ |
銅 | _________ | _________ |
上表你列舉的體現物質化學性質的反應中,包含的基本反應類型有______。
(2)利用物質的性質可以檢驗或鑒別物質。實驗室有一瓶失去標鑒的溶液,為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液,小組同學選用不同的試劑進行實驗,都將其鑒別了出來。
可供選擇的試劑:銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水
請按要求填寫下表(只填寫檢驗過程中可觀察到明顯現象的化學變化方程式)
檢驗過程中發生化學變化的方程式 | 運用物質的性質 |
_________ | 鹽能與某些堿反應 |
_________ | _________ |
_________ | _________ |
(3)利用物質的性質可通過化學變化制備物質膽礬(CuSO4·5H2O)在工農業生產中有廣泛的用途。實驗室利用廢舊電池的銅棒(主要含銅和鋅)為原料制備膽礬。實驗流程如圖所示:查閱資料:氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。
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①廢舊電池鋼帽的表面常有油污,可用洗潔精預先除去,洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。
②“堿溶”步驟中,為加快反應速率可采取多種措施,如攪拌、______、______等。
③“酸溶”時,發生反應的化學方程式是_____________。
④試寫出膽況在工農業生產中的一種用途_______________.
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【題目】下列四個圖象,能正確反映其對應實驗操作的是
A.
高溫煅燒石灰石
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.
等質量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應
D.
向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
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【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關的下列說法:
①圖中a點所示溶液中,溶質是K2SO4和H2SO4;
②向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色;
③該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中;
④由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應。
其中正確的有
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A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】鋼鐵廠利用焦炭產生的一氧化碳來煉鐵,某同學用此原理按如圖裝置進行實驗,下列說法中正確的是
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A.參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40:7
B.在該過程中氧化鐵發生還原反應
C.氫氧化鈉溶液可以用來檢驗氣體產物
D.反應結束后,含有未反應的氧化鐵固體,可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵
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【題目】為探究原電池的形成條件和反應原理,某同學設計了如下圖所示實驗,連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產生,小片乳一鋼片燈泡發光。下列說法錯誤的是
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A.該反應的實質是鋅原子把電子轉移給了氫離子,被轉移的電子沿導線定向移動形成電流
B.小燈泡發光證明化學反應可以產生電能
C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發光
D.銅片表面有氣泡產生說明連接導線后銅與稀硫酸反應生成了氫氣
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【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為450mL的集氣瓶中裝進150mL滴有紅墨水的50℃水,在帶孔的燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛有足量50℃水,按圖連好儀器。水溫不變的情況下,反應后量筒內誰的體積較反應前減少了60mL
(1)燃燒匙拉出水面,白磷即可燃燒,說明燃燒需要什么條件?_________。白磷燃燒化學方程式為______________。
(2)實驗過程中造成量筒中水變紅的原因是________________。
(3)根據實驗結果,計算空氣中氧氣的體積分數約為____________(寫出計算式和結果)。
(4)集氣瓶中的玻璃導管為什么插入液面以下,請寫出理由:_______________。
(5)如圖一,某同學用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時集氣瓶口處氧氣的含量變化,得到圖二曲線圖。請根據該曲線圖回答下列問題。
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①曲線上A、B、C三點中,白磷是從_________點開始熄滅的。
②請從微觀角度解釋BC段氧氣含量下降并趨于穩定的原因____________。
③根據曲線圖信息,你對燃燒有什么新的認識________________。
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