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【題目】宏觀與微觀相結合是化學學科的思維特點,請根據要求完成下列問題:下列是某些粒子的結構示意圖:

1ABCD所示的粒子共表示_________種元素(填數字)。

2B所示粒子在化學反應中容易__________電子(填失去得到)。

3)若EX=9時,則該粒子屬于__________(填原子陽離子陰離子)。

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【題目】十九大報告對于精準扶貧做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

1)自來水的生產過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的______性。

2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度。

3)如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據你所了解的知識填空:

A__極;甲管與乙管中產生的氣體體積比是_;該實驗中加入氫氧化鈉是為了__。發生反應的文字表達式為____________________

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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該反應前后元素的種類不變B. 丙這種物質是由分子直接構成的

C. 該反應中共有兩種氧化物D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數比為1:1

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【題目】化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數,左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和,如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于 的說法中錯誤的是

A. 各一個原子相比較,中子數相同

B. 屬于同種元素

C. 各一個原子相比較,核外電子數相同

D. 各一個原子相比較,質子數相同

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【題目】a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟元素的原子結構示意圖.下列說法正確的是(  )

A.a方框右上角橫線上應填寫NA

B.氯元素屬于金屬元素

C.b方框橫線上的數字是9

D.11號元素與氟元素形成化合物的化學式是NaF

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【題目】ABCDEF分別為初中常見的六物質,AB均為白色固體,CE均為人類生命活動不可缺少的物質,CE為氣體,D為淡黃色粉末,FC反應的生成黑色固體,圖中“→”表示一種物質能生成另一種物質,“一”表示兩種物質能發生反應。下圖表示物質之間的反應關系和轉化關系,請回答下列問題。

1)請你寫出圖中下列物質的化學式或名稱:

A_____C_____E_____F_____

2)請寫出CD反應的實驗現象_____

3)請寫出A生成CB的符號表達式_____

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【題目】在實驗室里,老師給同學們提供了下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液三種藥品及玻璃片、火柴和棉花。請回答下列問題。

1)利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發生反應的符號表達式為_____

2)實驗時要先檢査裝置的氣密性,確定裝置不漏氣后,拔開橡膠塞,在試管中裝入少量藥品,_____,用帶有導管的橡膠塞塞緊管口,_____固定在鐵架臺上。加熱過程中,試管內氣體壓強_____外界大氣壓,在壓強差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,排水法收集氧氣時,集氣瓶中要_____

3)將實驗裝置圖補充完整_____

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【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途。以下是生產生活中一些物質的用途:

①填充食品包裝袋

②潛水

③冷凍機

④霓虹燈

⑤制氮肥

⑥氣焊

請你根據物質的用途進行分類

1)你的類標準是_____;選出的一組是_____(填序號)。

2)醫院給危重病人輸氧的時,在氧氣瓶和病人之間連接了如圖所示裝置,與病人呼吸罩相連接的一端是導管_____(填ab),通過觀察_____就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出,氧氣的輸出的快慢,也可以使氧氣濕潤,使病人呼吸更舒服一些。

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【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發生分解的微觀模擬圖,其中用表示氧原子,用表示汞原子,請你跟據圖示回答下列問題:

1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確_____

2)寫出符合該反應的符號表達式_____;該反應的基本反應類型為_____

3)結合圖示,請你從微觀角度解釋BC的化學變化實質_____

4)此化學反應前后發生改變的粒子是_____

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【題目】同學們按照下圖所示的裝置進行了測定空氣中氧氣含量的實驗,請回答下列問題:

1)該實驗中發生化學反應的符號表達式為_____

2)實驗時先向集氣瓶內加入少量水,并將水面以上的部分劃分為五等份。用_____,點燃燃燒匙中的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞上塞緊。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾。

3)若紅磷燃燒結束冷卻至室溫,打開彈簧夾,觀察到的現象_____,是可以得出結論:_____

4)產生上述現象的原因是由于紅磷燃燒,_____,使集氣瓶內氣體減少,_____,在氣壓差的作用下,燒杯內的水進入集氣瓶。

5)如果小明做實驗時發現進入到集氣瓶中的液體的量小于瓶內原空氣體積的五分之一,其可能的原因是:__________。(寫兩條即可)

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