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A.AB.BC.CD.D

A.該反應可以降低汽車尾氣污染

B.參加反應的兩種物質的分子個數比為 1：1

C.生成物中 和的質量比是 7：11

D.物質中碳、氧元素的質量比為 3：8

（1）把該50g溶液稀釋為質量分數為5%的溶液，需要加入水的質量為_____。

（2）參加反應的二氧化碳的質量為_____。

（3）原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。

[提出問題] 這瓶無色液體是什么呢?

[交流討論] 大家討論后一致認為這瓶無色液體不可能是蒸餾水,理由是_______,認為也不可能是硝酸,理由是______。

[作出猜想] 猜想一:該液體可能是過氧化氫溶液;

猜想二:該液體可能是稀硫酸。

[實驗探究] （1）取該液體適量于試管中,向其中加入少量______粉末,發現沒有氣泡產生,說明猜想一不正確。

（2）為證明猜想二成立,同學們設計了如下實驗方案:

[得出結論] 綜合以上方案可知該液體是稀硫酸。

[反思交流] （1）為了防止標簽受損,傾倒液體時標簽應______。

（2）方案②中涉及的化學方程式為______。

（1）寫出編號儀器名稱：①是_____，②是_____。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀可制得氧氣，該反應的化學方程式為_____。

（3）利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式：_____。

（4）做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實驗時，收集氧氣的裝置選用_____。做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是_____。

（5）F裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。

（6）工業生產中常會分離CO和CO2的混合氣體，小宇同學采用如圖裝置也達到了分離目的，操作如下：

①關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是_____。

②然后，_____（填操作）收集到了另外一種氣體。

（1）某“取暖片”中發熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等，其中氯化鈉的作用是_____。月餅包裝袋內也會有一包鐵粉，是“雙吸劑”，吸收的物質是_____。

（2）工業上利用鋁熱反應焊接鋼軌間的縫隙，焊接時人們常將鋁粉與氧化鐵混合在高溫下反應，置換出的鐵以熔融態形式流入鐵軌的縫隙。該反應的化學方程式為_____。

（3）鈦具有熔點高、密度小、抗腐蝕性強、與人體相容性好等優點被廣泛地應用，稱為“未來金屬”，下列有關金屬鈦的用途不切實際的是_____。

①作保險絲 ②作人造骨頭 ③制造炊具 ④制作輪船外殼

A.白磷的著火點較低，燃燒時錐形瓶內充滿煙霧

B.實驗結束注射器內應殘留一部分液體

C.加入白磷后需檢查裝置的氣密性

D.該實驗也能證明空氣中氮氣的體積分數約為78%

A.若甲、乙、丙都含有碳元素，則丙可為單質

B.若甲、乙、丙表示三種金屬，則丙的活動性最強

C.若丙是CaCO3，則甲、乙可以是氧化鈣和氫氧化鈣

D.若甲是水，則丙→乙的化學方程式可表示為2H2O22H2O＋O2↑

A.升高溫度可使丙的飽和溶液變為不飽和溶液

B.t2℃乙、丙兩種溶液所含溶質的質量一定不同

C.t1℃甲、丙飽和溶液的溶質質量分數均為16.7%

D.t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小順序為乙＞甲=丙

（1）銅鋅合金中，Zn的質量是____g。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少____？（請寫出解題過程）