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列方程解應用題:
某車間加工1000個零件,由于采用了新工藝,效率提高了一倍,這樣加工同樣多的零件就少用5小時.求該車間采用新工藝前、后每小時分別加工多少個零件?
分析:工作效率:設該車間采用新工藝前每小時加工x個零件,則設該車間采用新工藝后每小時加工2x個零件;工作量都是1000個,工作時間分別是:
1000
x
,
1000
2x
.加工同樣多的零件,該車間采用新工藝前比后多用5小時.即:該車間采用新工藝前花的時間-該車間采用新工藝后花的時間=5.
解答:解:設該車間采用新工藝前每小時加工x個零件,
根據題意得:
1000
x
-
1000
2x
=5

解得:x=100.
經檢驗:x=100是原方程的根.
當x=100時,2x=200.
答:該該車間采用新工藝前每小時加工100個零件,采用新工藝后每小時加工200個零件.
點評:這是一個工程問題,在工作效率,工作量,工作時間三個量中,已知其中兩個量或者關系,就能表示第三個量,用第三個量之間的關系,建立等量關系,得出方程.
練習冊系列答案
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列方程解應用題:
(1)甲、乙兩列車從相距298米的兩地同時出發相對而行,甲車的速度比乙車的速度的5倍還快20千米/時,30分鐘后兩車相遇.兩車的速度各是多少?
(2)某中學組織七年級學生秋游,如果單獨租用45座客車要若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,可少租一輛,且余15個座位.
①求參加秋游的人數;
②已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,請問租用哪種車更合算?

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某學校組織七年級學生去春游,計劃租用若干輛車.若增加一輛車,每車正好坐40人,若減少一輛車,則每輛車坐50人,有一輛車還空著10人座位,問七年級共有多少名學生?

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,求這兩種車的速度.

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(2)某中學組織七年級學生秋游,如果單獨租用45座客車要若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用60座客車,可少租一輛,且余15個座位.
①求參加秋游的人數;
②已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,請問租用哪種車更合算?

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某學校組織七年級學生去春游,計劃租用若干輛車.若增加一輛車,每車正好坐40人,若減少一輛車,則每輛車坐50人,有一輛車還空著10人座位,問七年級共有多少名學生?

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