如圖,排球運動員站在點O處練習發球,將球從點O正上方2米的點A處發出把球看成點,其運行的高度y(米)與運行的水平距離x(米)滿足關系式y=a(x﹣6)2+h,已知 球網與點O的水平距離為9米,高度為2.43米,球場的邊界距點O的水平距離為18米.
(1)當h=2.6時,求y與x的函數關系式.
(2)當h=2.6時,球能否越過球網?球會不會出界?請說明理由.
(3)若球一定能越過球網,又不出邊界.則h的取值范圍是多少?![]()
(1)y與x的關系式為:y=﹣
(x﹣6)2+2.6,
(2)球能過球網;會出界;
(3)若球一定能越過球網,又不出邊界,h的取值范圍是:h≥
.
解析試題分析:(1)由h=2.6,球從O點正上方2m的A處發出,將點(0,2)代入解析式求出即可;
(2)當x=9時,y=
(x﹣6)2+2.6=2.45>2.43;當y=0時,
(x﹣6)2+2.6=0,得x=6+
>18即可作出判斷;
(3)根據當球正好過點(18,0)時,拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),以及當球剛能過網,此時函數解析式過(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2)時分別得出h的取值范圍,即可得出答案.
試題解析:(1)∵h=2.6,球從O點正上方2m的A處發出,
∴拋物線y=a(x﹣6)2+h過點(0,2),
∴2=a(0﹣6)2+2.6,
解得:a=
,
故y與x的關系式為:y=
(x﹣6)2+2.6,
(2)當x=9時,y=
(x﹣6)2+2.6=2.45>2.43,
所以球能過球網;
當y=0時,
(x﹣6)2+2.6=0,
解得:x1=6+
>18,x2=6﹣
(舍去)
故會出界;
(3)當球正好過點(18,0)時,拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),代入解析式得:
,
解得
,
此時二次函數解析式為:y=
(x﹣6)2+
,
此時球若不出邊界h≥
,
當球剛能過網,此時函數解析式過(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),代入解析式得:
,
解得
,
此時球要過網h≥
,
故若球一定能越過球網,又不出邊界,h的取值范圍是:h≥
.
考點:二次函數的應用
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
如圖,一段拋物線:y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x 軸于點A3;……如此進行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段拋物線C13上,則m =_________.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:計算題
在“母親節”期間,某校部分團員參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行銷售,并將所得利潤捐給慈善機構.根據市場調查,這種許愿瓶一段時間內的銷售量
(個)與銷售單價
(元/個)之間的對應關系如圖所示:![]()
(1)觀察圖象判斷
與
之間的函數關系,并求出函數關系式;
(2)若許愿瓶的進價為6元/個,按照上述市場調查的銷售規律,求銷售利潤
(元)與銷售單價
(元/個)之間的函數關系式;
(3)若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大的利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于A(﹣2,0),B(8,0)兩點,與y軸交于點C,連接BC,以BC為一邊,作菱形BDEC,使其對角線在坐標軸上,點P是x軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線向上平移n個單位,使其頂點在菱形BDEC內(不含菱形的邊),求n的取值范圍;
(3)當點P在線段OB上運動時,直線l交BD于點M.試探究m為何值時,四邊形CQMD是平行四邊形,并說明理由.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
兩個直角邊為6的全等的等腰直角三角形Rt△AOB和Rt△CED,按如圖一所示的位置放置,點O與E重合.
(1)Rt△AOB固定不動,Rt△CED沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動,當點E運動到與點B重合時停止,設運動x秒后,Rt△AOB和Rt△CED的重疊部分面積為y,求y與x之間的函數關系式;
(2)當Rt△CED以(1)中的速度和方向運動,運動時間x=2秒時,Rt△CED運動到如圖二所示的位置,若拋物線y=
x2+bx+c過點A,G,求拋物線的解析式;
(3)現有一動點P在(2)中的拋物線上運動,試問點P在運動過程中是否存在點P到x軸或y軸的距離為2的情況?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,二次函數
(其中a,m是常數,且a>0,m>0)的圖象與x軸分別交于點A,B(點A位于點B的左側),與y軸交于點C(0,-3),點D在二次函數的圖象上,CD∥AB,連接AD.過點A作射線AE交二次函數的圖象于點E,AB平分∠DAE.
(1)用含m的代數式表示a;
(2))求證:
為定值;
(3)設該二次函數圖象的頂點為F.探索:在x軸的負半軸上是否存在點G,連接CF,以線段GF、AD、AE的長度為三邊長的三角形是直角三角形?如果存在,只要找出一個滿足要求的點G即可,并用含m的代數式表示該點的橫坐標;如果不存在,請說明理由.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+4與x軸的一個交點為A(-2,0),與y軸的交點為C,對稱軸是x=3,對稱軸與x軸交于點B.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)經過B,C的直線l平移后與拋物線交于點M,與x軸交于點N,當以B,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形時,求出點M的坐標;
(3)若點D在x軸上,在拋物線上是否存在點P,使得△PBD≌△PBC?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.![]()
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