如圖所示,如果AB∥CD,則∠1、∠2、∠3之間的關系為( )![]()
| A.∠1+∠2+∠3=360° | B.∠1-∠2+∠3=180° |
| C.∠1+∠2-∠3-180° | D.∠1+∠2-∠3=180° |
科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于
AB的長為半徑畫孤,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD.若△ADC的周長為10,AB=7,則△ABC的周長為( )。
A、7 B、14 C、17 D、20![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖a是長方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠DHF的度數是( )
| A.35° | B.50° | C.65° | D.75° |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,一把長方形直尺沿直線斷開并錯位,點E、D、B、F在同一條直線上,若∠ADE=125°, 則∠DBC的度數為( )
A.65° B.55° C.75° D.125![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
如圖,下列說法正確的是( )![]()
| A.因為∠A+∠D=180°,所以AB∥CD |
| B.因為∠C+∠D=180°,所以AB∥CD |
| C.因為∠A+∠D=180°,所以AD∥BC |
| D.因為∠A+∠C=180°,所以AB∥CD |
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題
已知α、β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四人計算
(α+β)的結果依次是28°、48°、60°、88°,其中只有一人計算正確,他是( )
| A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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