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計算
(34+4)(74+4)(114+4)(154+4)…(394+4)(54+4)(94+4)(134+4)(174+4)…(414+4)
=
 
分析:首先分式
(34+4)(74+4)(114+4)(154+4)…(394+4)
(54+4)(94+4)(134+4)(174+4)…(414+4)
,都含有x4+4的形式.因而對x4+4進行因式分解,轉化為[(x+1)2+1][(x-1)2+1]形式.套用該規律,將各數代入,將原式寫為
(22+1)(42+1)(62+1)(82+1)…(382+1)(402+1)
(42+1)(62+1)(82+1)(102+1)…(402+1)(422+1)
=
22+1
422+1
=
1
353
,通過分子、分母約分化簡,即可求得結果.
解答:解:x4+4=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2)=[(x+1)2+1][(x-1)2+1],
∴原式=
(22+1)(42+1)(62+1)(82+1)…(382+1)(402+1)
(42+1)(62+1)(82+1)(102+1)…(402+1)(422+1)
=
22+1
422+1
=
1
353

故答案為:
1
353
點評:本題考查因式分解的應用.解決本題的關鍵是找到題目中蘊含的共性規律x4+4=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2)=[(x+1)2+1][(x-1)2+1].
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算 
 ①(-
3
4
+
5
12
-
7
6
 )÷(-
1
60
 )
;     
-14-[-2+(1-0.2÷
3
5
 )×(-3 )]

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算(-
3
4
+
1
12
-
5
8
+
5
6
)×(-24)
時,可以使運算簡便的是運用(  )
A、乘法交換律
B、乘法結合律
C、乘法分配律
D、加法結合律

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算(-
3
4
)2011•(1
1
3
)2011
=
-1
-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算-
3
4
÷(-
3
4
)×(-
4
3
)的結果是(  )

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