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算式：1△1△1=□，在每一個“△”中添加運算符號“+”或“﹣”后，通過計算，“□”中可得到不同的運算結果．求運算結果為1的概率．

解析試題分析：根據概率的求法，找準兩點：①全部等可能情況的總數；②符合條件的情況數目；二者的比值就是其發生的概率。
解：∵添加運算符合的情況有：“+”，“+”；“+”，“﹣”；“﹣”，“+”；“﹣”“﹣”，共4種情況，
算式分別為1+1+1=3；1+1﹣1=1；1﹣1+1=1；1﹣1﹣1=﹣1，其中結果為1的情況有2種，
∴。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

點P 在反比例函數 的圖象上,它關于軸的對稱點在一次函數的圖象上,求此反比例函數的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（2013年四川廣安6分）已知反比例函數（k≠0）和一次函數y=x﹣6．
（1）若一次函數與反比例函數的圖象交于點P（2，m），求m和k的值．
（2）當k滿足什么條件時，兩函數的圖象沒有交點？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知一次函數y=x+2與反比例函數y=（x≠﹣1）的圖象在第一象限內的交點為P（x0，3）．
（1）求x0的值；
（2）求反比例函數的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

將如圖所示的圖形剪去一個小正方形，使余下的部分恰好能折成一個正方體，應剪去____（填序號）.

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖是正方體的一種平面展開圖，它的每個面上都有一個漢字，那么在原正方體的表面上，與漢字“香”相對的面上的漢字是　   　．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，已知∥，，，則的度數為（   ）

A．30° B．32.5° C．35° D．37.5°

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，下列能判定AB∥CD的條件有（　　）個．

（1）∠B+∠BCD=180°；
（2）∠1=∠2；
（3）∠3=∠4；
（4）∠B=∠5．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數學 來源： 題型：計算題

為響應國家要求中小學生每天鍛練1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計，并繪制了下面的圖1和圖2

【小題1】求被調查的班級的學生人數
【小題2】求喜歡“乒乓球”的學生人數，并在圖１中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；
【小題3】若該校共有2000名學生，請估計喜歡“足球”的學生人數

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