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如圖，已知AB∥CD，∠2=135°，則∠1的度數是（　�。�

A．35° B．45° C．55° D．65°

B

解析試題分析：先求出∠3的度數，再根據平行線性質“兩直線平行，內錯角相等”得出∠1=∠3，代入求出即可．
如圖，∵AB∥CD，
∴∠1=∠3，
∵∠2=135°，
∴∠3=180°-135°=45°，
∴∠1=45°．

考點：平行線的性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，C、D是線段AB上的兩點，且D是線段AC的中點，若AB=10cm，BC=4cm，則AD的長為（ ）

A．2cm          B．3cm       C．4cm           D．6cm

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，直解三角板的直角頂點落在直尺邊上，若∠1=56°，則∠2的度數為（　�。�

A．56° B．44° C．34° D．28°

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，已知AB∥CD，EA是∠CEB的平分線，若∠BED=40°，則∠A的度數是（   ）

A．40° B．50° C．70° D．80°

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列圖形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（    ）

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，BD平分∠ABC，CD∥AB，若∠BCD=70°，則∠ABD的度數為（　　）．

A．55°B．50°C．45°D．40°

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，給出下列條件：①∠3=∠4；②∠1=∠2；③∠5=∠B；④AD∥BE，且∠D=∠B．其中能說明AB∥DC的條件有 （    ）     
                                     
A．4個             B．3個        C． 2個          D．1個

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如果∠A和∠B的兩邊分別平行，那么∠A和∠B的關系是(    ).

A．相等B．互余或互補C．互補D．相等或互補

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，已知AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點E、F，EG平分∠BEF交CD于點G，如果∠1=50°，則∠2的度數是（　　）

A、50°         B、65°        C、60°         D、45°

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