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如果把分式中的x,y都擴大2倍,則該分式的值

[  ]

A.

擴大2倍

B.

縮小2倍

C.

不變

D.

擴大3倍

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

已知等腰三角形的兩邊長分別為3 cm,6 cm,則等腰三角形的周長為________.

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科目:初中數學 來源:北師大版(新課標) 九年級(下) 題型:

如圖:AB是⊙O的直徑,C、D在圓上,已知∠D=30°,BC=2,則AB長為________.

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 八年級(下) 題型:

求證:在直角三角形中,如果有一個銳角等于30°,那么這個銳角所對的直角邊等于斜邊的一半.

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 八年級(下) 題型:

解分式方程

(1)

(2)

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 八年級(下) 題型:

,則________

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 九年級(上) 題型:

式子在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是

[  ]

A.

x≥-3

B.

x>-3

C.

x≥3

D.

x>3

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 九年級(下) 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,在AB邊上取一點D,使BD=BC,過點D作DE⊥AB交于AC于E,AC=8,BC=6,求DE的長.

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科目:初中數學 來源:蘇科版(新課標) 九年級下冊 題型:

把函數y=ax2的圖象先向右平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線是函數________的圖象.

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同步練習冊答案