【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小明同學旋轉如圖所示的實驗,讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊木塊,請回答下列問題: ![]()
(1)小明是為了探究(選填“鐵球”或“木塊”)的動能大小.
(2)通過觀察現象,來判斷動能的大小.
(3)實驗發現,鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠一些,這說明 .
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【題目】關于電熱的利用,下列說法中正確的是( )
A. 電熱對我們來說總是有用的
B. 電熱對我們來說總是沒用的
C. 電飯煲是利用電流的熱效應制成的
D. 電冰箱工作時沒有產生電熱
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【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析,你能得出的結論是: 。小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是: 。
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【題目】不同類型的電燈是怎樣工作的?某同學就這個問題進行了調查,收集了有關數據如下表:其中,效率是電燈把電能轉換為光能的一種量度。普通白熾燈,為了得到適當的電阻,鎢絲要比人的頭發還細并有1m多長。為了使它能放入燈泡里,被做成“螺旋形線圈”。
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(1)一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后,其電阻__(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)這種60W的普通鎢絲燈泡,在實際使用時與功率是____W的電子節能燈發出的光的亮度相當。
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【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖像。則該滑動變阻器的最大值是 Ω,滑動變阻器消耗的最大功率是 W。
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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實驗. ![]()
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.此時應調節杠桿兩端的螺母使其向移動(選填“左”或“右”),以使杠桿水平位置平衡.
(2)小明調節杠桿水平平衡后,在杠桿左側掛2個鉤碼,圖乙所示.要使杠桿水平平衡,應在A處掛個鉤碼.
(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態如圖丙所示.小明又調節平衡螺母,使杠桿恢復水平平衡.然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數值.他分析實驗數據時,發現得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是: .
(4)當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示.若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數一定(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠,當她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時,她在平面鏡中的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);她在平面鏡中的像相對于她的速度是_____m/s。
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【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現將兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( ) ![]()
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強較大
C.甲容器中物塊排開液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
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【題目】小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
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(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟________.塞入金屬絲的目的是使吸管能________在液體中.
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液__ρ水(=/>/<),h與ρ水、ρ液,及H的關系式是h=_______.
(3)實驗中小明要在吸管上標出數據1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(單位g/cm3,下同),首先應通過實驗先標出_______數據的刻度線,其余的再利用上述關系式進行計算,標出了刻度線(圖中未畫出).結果發現,1.1刻線是在1.0刻線的__(上/下)方,相鄰刻線的間距__(均勻/不均勻).
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