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【題目】A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示．那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（ ）
A.20牛，0牛
B.20牛，10牛
C.10牛，20牛
D.10牛，0牛

【答案】D
【解析】解：物體A受到水平向右、大小為10N的拉力，因為處于靜止狀態，所以A受到B對A水平向左、大小為10N的摩擦力作用；因為力的作用是相互的，因此A對B一個水平向右、大小也為10N摩擦力作用，由于B和A一起向左做勻速直線運動，并且B受到水平向左的力和A對B水平向右的摩擦力大小相等，因此C對B的摩擦力大小為零，即B對C的摩擦力大小也為零． 故選 D．
（1）摩擦力產生的條件是兩個物體相互接觸，已經發生相對運動或者有相對運動的趨勢；（2）分別對A、B、C三個物體在水平方向進行受力分析，根據物體的運動狀態，結合二力平衡的知識進行分析，判斷出摩擦力的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓、燈絲電阻、變阻器最大電阻都未知，但燈絲電阻及電源電壓都可視作定值．對于該電路的下列認識中正確的是（ ）
①電流表可測量流過燈L的電流，電壓表測量變阻器兩端的電壓
②閉合開關的一瞬間，電流先通過電流表后通過燈泡L
③利用這個電路可以測量變阻器的電功率，但不能測出燈泡L的功率
④利用這個電路既可以測量變阻器接入電路的電阻，也能夠得出燈絲的電阻
⑤在這個電路中，無需移動滑片就可以測出電源的電壓．
A.①②
B.①④
C.③⑤
D.④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移．現將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（ ）
A.電流表讀數變大，電壓表讀數變小
B.電流表讀數變小，電壓表讀數變小
C.電流表讀數不變，電壓表讀數變大
D.電流表讀數變小，電壓表讀數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學們為自己的房間設計了一種冬天取暖的電路模型．如圖所示，只閉合開關S，燈泡L發光，發熱電阻絲R1工作；溫度較低時，可再閉合S1、S2 ， 由發熱電阻絲改成的滑動變阻器開始工作．電源電壓為24V，R2上標有“100Ω 3A”的字樣，電流表 的量程為0～0.6A，電流表 的量程為 0～3A，燈泡上標有“12V 3W”的字樣．
（1）閉合S，斷開S1、S2 ， 燈泡正常工作，求R1的阻值．
（2）S、S1、S2均閉合時，求滑動變阻器R2上消耗電功率的最小值和最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學為了探究串、并聯電路中電流、電壓的變化特點，他按照如圖所示電路圖連接電路．實驗過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片從中點向左移動，由此引起三塊電表示數的變化情況是（ ）
A.若①為電壓表，②、③為電流表，則表①示數不變，表②、表③示數均變大
B.若①為電壓表，②、③為電流表，則表②示數變小，表①、表③示數均不變
C.若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數變小，表①、表②示數均不變
D.若①為電流表，②、③為電壓表，則表③示數不變，表①、表②示數均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果小華從水溫升高到90 ℃時開始記錄數據,以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實驗中使用溫度計時的情況,不當之處是:___;其中水沸騰時的氣泡現象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度會____(“繼續升高”“降低”或“保持不變”).

(2)實驗中某次溫度計讀數如圖(3)所示,則此時水的溫度是____℃.

(3)實驗中小明實際測得水的沸點不是100 ℃,可能的原因是:

①________________.

②________________.

(4)發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體發生振動，我們就能聽見聲音

B. 聲音強弱為的聲音是指聽不見的聲音

C. 上課時同學們在認真聽老師講解練習題，說明聲可以傳遞信息

D. 一位女“高”音歌手在引吭“高”歌，前面的“高”指響度，后面的高指音調

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電水壺利用了電流的效應，發熱元件阻值為48.4Ω，當發熱元件兩端電壓為220V時，該電水壺的電功率為W，通電440s產生的熱量為J，這相當于完全燃燒g天然氣所放出的熱量．（q天然氣=4.4×104J/g）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V．

（1）閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是 ．
A.電流表斷路
B.電壓表斷路
C.R1斷路
D.R2斷路
（2）探究電流與電壓的關系時，應保持不變（R1/R2）．
（3）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A，要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是Ω；多次測量后，作出的I～R1圖象是圖乙中的 ．
（4）該同學為研究可變電阻功率的變化規律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻，把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱，試驗中R2從1Ω逐漸調大到10Ω，實驗數據如下表．當R2消耗的功率最大時，其電阻約為 ．

次數

1

2

3

4

5

6

R2/Ω

1

2

4

6

8

10

I/A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.42

0.40


A.4Ω
B.5Ω
C.6Ω
D.4Ω和6Ω

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