【題目】標有“220V 1000W”的電水壺中裝有質量為2kg初溫為20℃的水,當電水壺正常工作時,需要12min才能把水燒開(100℃)。(已知c水=4.2×103J/kg·℃,)求:
(1)若將這些水燒開,水所吸收的熱量是多少J?
(2)電水壺正常工作12min消耗的電能是多少J?
(3)在用電高峰時,電路的工作電壓只有200V,這時電水壺的實際功率是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計,現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷:兩個簡易密度計所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲_____p乙(選填”大于”、“小于”或”等于“)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電流與電阻關系的電路圖如圖甲所示,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、開關各一個,滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A)兩個,定值電阻三個(5Ω、10Ω、15Ω),導線若干.
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(1)連接好電路,閉合開關前變阻器的滑片P應該移至_______.
(2)閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數且接近于電源電壓,則電路中出現的故障可能是定值電阻發生了_______.
(3)排除故障后,小明通過實驗測得多組數據,由這些數據得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得到的結論是:_______.
(4)在上述實驗中,小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量,接著又改用10Ω的電阻繼續做實驗,當把10Ω的電阻接入電路后,小明應將滑片P向_______端移動至適當的位置,目的是_______.
(5)小明實驗所選用的滑動變阻器應該是_______.如果小明沒有正確選用滑動變阻器,在實驗中就會現這樣的情況,當把_______Ω的電阻接入電路時,發現無論怎樣移動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的數值.
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【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法中正確的是
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A. 甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B. 乙圖中測石塊質量時,天平的示數是l7.4g
C. 由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是40cm3
D. 利用圖中信息,可計算出石塊的密度是1.72×l03kg/m3
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【題目】圖甲是具有高溫、低溫兩檔的電熱飯盒,高溫檔電功率為242W,簡化電路如圖乙所示,R1、R2均是發熱電阻,且R2的阻值是R1的4倍。求:
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(1)R1和R2的阻值是多少?
(2)高溫檔加熱5min,消耗的電能是多少?
(3)不計熱量損失,這些熱量可以將1kg飯菜升高的溫度是多少?飯菜的比熱容取3×103J/(kg°C)
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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡),臺燈開關和燈泡用S2、L2表示,當只閉合S2時,臺燈不發光,當閉合S1時,指示燈發光,再閉合S2時,臺燈發光;如果指示燈損壞,S1和S2時都閉合,臺燈也能發光,如圖中設計的電路符合要求的是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【題目】對下列現象的描述不合理的是( )
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A. 甲:奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場
B. 乙:閉合開關后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置
C. 丙:利用這個裝置可以探究“電磁感應”現象
D. 丁:電流相同,電磁鐵的磁性隨線圈匝數增加而增強
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【題目】如圖所示,是將絕緣導線纏繞在指南針上,便可制成簡易電流計。現將導線的兩端接到電源兩極,發現磁針發生了偏轉,下列關于該裝置說法正確的是( )
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A.絕緣導線和電源構成通路時,導線周圍會產生磁場
B.若將電源的兩極對調,則磁針會反向偏轉
C.若斷開電路,則磁針將不會回到原來的位置
D.若斷開電路,當磁針靜止時,其S極將指向地理北極附近
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關S后,燈L1和L2均發光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數都不變,則發生的故障可能是( )。
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A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路
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