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【題目】公式G=mg中,g表示物體受到重力與質量之比,約等于9.8N/kg,在要求不精確的情況下,可取g等于10N/kg.

(1)為探究g的大小,小宇同學把不同質量的鉤碼掛在彈簧測力計上,分別讀出它們的大小,記在下面表格中再算出每次重力跟質量的比值.

根據上述實驗與數據,得出的結論是__________________________

(2)經科學家的精確測量,g值并不是固定不變的,在不同的地理位置,仍有差異.下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數據,回答下列問題.

g值相同的城市是:__________________________

②g值相差最大的兩地是:__________________________

③試猜想g值變化的原因可能是:__________________________

【答案】 重力與質量的比值是一定的,即g值與物體的重力和質量無關 武漢、上海 赤道、北極 g值與地理位置有關或g值與地球緯度有關且地球緯度越大,g值越大

【解析】由題干可知本實驗的目的是為探究g的大小,而g表示物體受到重力與質量之比,故從表格看出重力與質量的比值是一定的,即g值與物體的重力和質量無關;比較表格中的數據可得g值相同的城市是武漢與上海都是9.794;比較數據g值最大的是北極,g值最小的是赤道,故g值相差最大的兩地是赤道和北極;不同的位置g值變化不同,不同緯度g值不同,故g值變化的原因可能是g值與地理位置有關或g值與地球緯度有關且地球緯度越大,g值越大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體相互接觸時不發生熱傳遞現象,這表明這兩個物體(

A.熱量相同B.比熱容相同C.溫度相同D.內能相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表一所示.

分析上述的實驗數據,第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論進行評價:__________________________

第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,圖左就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中.

(1)請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象_______

(2)分析實驗數據可以得出的結論是:__________________________

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【題目】下列估測,較合理的是

A.成年人步行的速度約為30cm/s

B.教室的課桌高約為800cm

C.人的正常體溫約為37℃

D.一名中學生的質量約為1.5t

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法正確的是

A.電路斷開后,電路中的電流為零,因此電源電壓也為零

B.電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流

C.電壓表有一定的量程,使用時選擇的量程越大越好

D.在并聯電路中,每條支路兩端的電壓都相等

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【題目】跳舞可以推動人體血液流動、擠壓血管,是簡單的血管體操";同時運動肌肉韌帶,有助于保持肌肉總量和韌帶的強度。跳舞的時候需要消耗熱量,消耗掉體內多余的脂肪。所以現在廣場舞越來越流行大媽廣場舞,吵得我好辛苦",說明健身的同時,也產生了噪聲。為了共建和諧社會,社區委員會與大媽溝通,跳舞時:(1)調小音量,屬于在_________處減弱噪聲;(2)社區居民關閉門窗,屬于在_________中減弱噪聲。

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【題目】下列關于電流表、電壓表的使用方法,錯誤的是

A.電壓表要跟被測用電器并聯

B.使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出

C.電壓表可以直接接在電源兩極上

D.可以把電流表直接接到電源兩極上

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【題目】小林在物理活動課上用橡皮筋(粗細不同)、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,如圖所示.制完,調節后就可以用該“四弦琴”演奏簡單的“樂曲”.

(1)甲圖可以探究聲音的音調與琴弦的關系.
(2)小林在乙圖中依次用相同力度撥動木片左側的“琴弦”探究音調與琴弦長度的關系.是否合理: , 原因是:
(3)我國京族特有的單一琴弦的樂器獨弦琴,主要是通過改變琴弦的 , 奏出的委婉如歌的曲調.

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【題目】早在2400多年前,我國思想家墨子就發現了小孔成像原理,下列詩文意境與小孔成像原理一致的是

A.綠樹陰濃夏日長B.樓臺倒影入池塘

C.瀑水噴成虹D.潭清疑水淺

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