【題目】如圖所示電路,下列分析正確的是( ) ![]()
A.只閉合S1時,L2發光、L1不發光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發光、L2不發光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯,A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯,A1、A2示數相等
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).![]()
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前,某同學發現電路有一處錯誤,這個錯誤是 . 改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,則變阻器接入電路的接線柱是(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數為V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數約為V.
(5)另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發現電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】提倡低碳工業低碳建筑低碳交通、低碳生活,走可持續發展之路是我們必須堅持的原則,下列做法符合“低碳生活”要求的是( 。
A.為了方便而使用一次性塑料袋
B.大量使用煤、石油等化石燃料
C.若有可能,出行時盡量使用自行車
D.把使用過的廢舊電池直接丟到垃圾桶里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學完浮力知識后,小芳同學進行了相關的實踐活動.她選取質量為206g,體積為421cm3的長方體木塊,讓它漂在水面上.則它受到的浮力為N.若將該木塊輕放在鹽水中它浸在鹽水中的體積為cm3 .
(ρ鹽水=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小柳同學做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。如圖
(1)小柳同學安裝的實驗裝置如圖甲所示,其中錯誤之處是_____。
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(2)他改正錯誤后,當水溫上升到90℃時,每隔0.5min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰,其數據記錄如下表所示。
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第三次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖乙所示,該讀數為_____℃
(3)請根據(2)中記錄的數據在圖丙中繪制水沸騰時溫度與時間的關系的圖象_________。
(4)從實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、_____(選填“變大”或“變小”)。水在沸騰過程中需要吸收熱量,水的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(5)有表格可知本次試驗應選用測溫物質為_____的溫度計。
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(6)實驗中為了減少開始加熱到沸騰所用的時間,可采用的措施是_____(寫出一種即可)
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