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【題目】上海科技館展出的磁動輪是根據異名磁極相互吸引的原理制成的,每個輪的邊緣裝有12個側放的柱形磁體,如圖所示。當推動A輪轉動時,其它3個輪會隨之轉動。若A輪磁體外側是N極,則C輪磁體外側是_____極。如果A輪順時針轉動,D輪將_____時針轉動(選填“順”或“逆”)。

【答案】S

【解析】

普通的齒輪傳動裝置是依靠相鄰齒輪的齒與齒的嚙合傳遞動力的,而磁動輪則是根據異名磁極間相互吸引的原理依靠磁場傳遞動力的、相鄰齒輪同側的磁極不同。

如果A輪磁體外側是N極,則與A輪相鄰的C輪磁體外側是S極,與C輪相鄰的D輪和B輪磁體外側是N極。磁動輪中各齒輪之間轉動方向的關系與普通齒輪傳動裝置相同。如果A輪順時針轉動,C輪將逆時針轉動,D輪和B輪將順時針轉動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室提供的實驗器材有電源、開關、導線、滑動變阻器、電流表、電壓表、定值電阻(5 、10 、15 、20 、25 、30 。小東想證明:電壓一定時,通過導體的電流同導體的電阻成反比。

(1)畫出實驗原理圖。

_____

(2)請幫助小東同學完成下述實驗步驟:

①電表調零,斷開開關,按電路圖連接電路,將滑動變阻器調至阻值最大處。

②閉合開關,移動滑片P至適當位置,電壓表示數為U________________________

③仿照步驟②____________________,調節滑片P,使電壓表示數始終為U,讀出每次電流表的示數I,將每次的電流I和對應的電阻R記錄在表格中。

(3)實驗過程中小東保持定值電阻兩端電壓為2V不變,實驗后收集到的數據如下表:

R/

5

10

15

20

25

30

I/A

0.4

0.2

0.12

0.1

0.08

0.06

請在坐標紙上描出實驗數據點,并畫出I-R圖象

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發電機發電.先讓汽車正常行駛,然后關閉發動機,分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下,汽車通過的路程S與對應的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek-S的圖像,如圖所示.從圖中可以看出,開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的__________,該次測試中儲能效率為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國自主研發具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的復興號動車組列車,被譽為中國速度,最高速度可達400km/h。

(1)重慶至北京全程約1500km,復興號動車組從重慶到北京耗時大約5h,則動車的平均速度為多少?

(2)若復興號動車組的功率為6000kw,它以180km/h的速度勻速直線行駛,則動車組受到的阻力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁場具有能量,磁場中單位體積所具有的能量叫磁能量密度,其值為B2/2u,式中B是描述磁場強弱的物理量,u為常數,為了近似地測量條形磁鐵端面附近的B,王華用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住相同面積的鐵片P,再用力將鐵片拉開微小的距離△L,并測出拉力的值為F,如圖所示。因為F所做的功等于△L間隙中磁場的能量,則B_____

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【題目】泰安首個新能源發電項目﹣肥城風電項目成功并網發電,風電主要靠山頂上的大型風車來發電,它的工作原理可以利用下面哪個圖來說明

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1為探究通電直導線周圍磁場分布的實驗,實驗時先在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑,然后給直導線通電,為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況,接下去的操作是________ ,該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力作用下動起來,說明力能________ ,發現了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導線周圍磁場的方法(如圖2):“用右手握住直導線,讓大拇指指向直導線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向為磁場方向.”請你用小明的方法判斷如圖3中小磁針北極轉向________ ;如圖4中小磁針北極轉向________ (兩空均選填“紙內”或“紙外”).

(2)如圖所示,從一個不能打開的盒子(內有電池組、電阻等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線,請你在不斷開該導線的情況下,設計一個方案判斷該導線中是否有電流.

①你還需補充的器材是________

②如何判斷________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗,R2為定值電阻.

(1)實驗開始前,開關應處于____狀態,滑動變阻器R1滑片應調到最___(左/右)端.

(2)實驗時,閉合開關,發現A1、A2、V、V2表有示數,V1表無示數,故障原因可能是____.排除故障后,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置得到下表中的數據:

次數

V示數(V)

V1示數(V)

V2示數(V)

A1示數(A)

A2示數(A)

1

12

8

4

0.4

0.4

2

12

6

6

0.6

0.6

3

12

4

8

0.8

0.8

(3)分析比較上表中兩個電流表示數和3個電壓表示數關系可得結論_____;

(4)比較電流表A2和電壓表V2示數,可得結論:____.

(5)從實驗數據可知,R2的阻值為____Ω;若滑動變阻器R1的最大阻值為50Ω,則電壓表V2的最小示數為____V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小紅在測量小燈泡電功率時連接的實驗電路,老師在檢查電路時指出她連接的這個電路中有一處連接錯誤,你認為這個錯誤是

A. 開關沒有串聯接入電路中

B. 滑動變阻器的接線柱連接錯誤

C. 電壓表接線有錯誤

D. 電流表沒有串聯接入電路中

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