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【題目】A,B,C三個輕質小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則(  )
A.B一定帶正電,C帶負電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定不帶電,C帶正電
D.B可能不帶電,C帶負電

【答案】D
【解析】已知A帶負電,A和B互相吸引,則B可能帶正電荷,也可能不帶電;C和A互相排斥,則C一定帶負電荷。綜上所述,A帶負電、B可能帶正電,也可能不帶電,C帶負電。D符合題意。
故答案為:D.帶電體吸引輕小物體,同種電荷相斥,異種電荷相吸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量的估測中,最接近實際的是( )

A. 人脈搏跳動一次所用的時間是2s

B. 普通教室的高度約為3m

C. 九年級物理課本質量約為30g

D. 一個桔子的重力約為10N

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【題目】小華同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節干電池.實驗過程如圖所示.

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.

(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發生故障的原因可能是

(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將 (選填“增大”、“減小”或“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖丙所示,由此可知R= Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是:

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【題目】在公共場所輕聲說話是文明的表現,在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚,這里的輕聲大聲是指聲音的( )

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.

(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀

(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.

(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關系.

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【題目】某同學四次測同一物體的長度得到的測量結果分別是:362cm363cm 358cm362cm,在測量中存在錯誤的數據是_________,該物體的長度應記為__________

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【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱,現用一水平力拉木箱勻速前進,則

A. 拉力與地面對木箱的摩擦力是一對相互作用力

B. 木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力

C. 木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力

D. 木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力

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【題目】在國際單位制中,速度的單位是( )

A.米 B.米/秒 C.牛 D.牛頓/千克

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【題目】小偉在“探究滑動摩擦力的大小與物體運動速度是否有關”實驗中,

(1)小偉用彈簧測力計沿水平方向____直線拉動木塊,如如圖所示,這樣做是根據二力平衡的知識得出摩擦力____拉力,從而測出木塊所受摩擦力的大小;

(2)以0.1 m/s不變的速度水平直線拉動木塊時,彈簧測力計示數如圖所示,滑動摩擦力大小為______N,現將速度增大到0.2 m/s,則滑動摩擦力的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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