【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( ) ![]()
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
【答案】D
【解析】解:A、由圖可知,甲同學(xué)是在4s時才開始行走,他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s,選項A正確;
B、4s~8s內(nèi),甲乙的圖象都是一條直線,表明他們的路程與時間成正比,都做勻速直線運(yùn)動,選項B正確;
C、0s~8s內(nèi),甲乙通過的路程都是5m,則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等,選項C正確;
D、甲同學(xué)從4s開始行走,到8s末行走了5m,用時4s,則甲的速度:v甲=
=1.25m/s;
乙同學(xué)從0s開始行走,到8s末行走了5m,用時8s,則乙的速度:v乙=
=0.625m/s.選項D錯誤.
故選D.
解答此題需要先觀察圖象,明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么,然后結(jié)合選項逐一去分析.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中: ![]()
(1)將小卡片作為受力物體完成實驗探究,是為了(選填“考慮”或“不考慮)小卡片的重力.
(2)在比較相互平衡的兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)比較 .
(3)在探究時,可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松開手后觀察小卡片是否保持平衡.
(4)為了說明平衡力必須作用在同一物體上,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是℃. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,需要的實驗器材除了電路常規(guī)器材(電源、開關(guān)、導(dǎo)線)之外,還需要的器材有定值電阻、_______、_______和_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于歐姆定律,下列說法中正確的是
A. 通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比,跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比
B. 當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體的電阻跟通過該導(dǎo)體的電流成反比
C. 當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時,導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D. 當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的.如圖中對水的物態(tài)變化描述正確的是( )
A.![]()
“縹緲的霧”是凝華現(xiàn)象
B.![]()
“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.![]()
“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D.![]()
“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用投影機(jī)把膠片投影出來時,要想屏幕上的字大一些,可用的方法( )
A. 使投影機(jī)離屏幕近一些,同時鏡頭移近膠片 B. 只需使投影機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些
C. 使投影機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些,同時鏡頭移近膠片 D. 只需使投影機(jī)離屏幕近一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】年初福州森林公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪, 為有暗香來”,漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是( )
A. 分子很小 B. 分子間存在引力
C. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 D. 分子間存在斥力
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