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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態,如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是(
A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡,右端下沉
C.杠桿不能平衡,左端下沉
D.無法判斷

【答案】C
【解析】解:原來杠桿在水平位置處于平衡狀態,此時作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力,其對應的力臂分別為OC、OD, 根據杠桿的平衡條件可得:mAgOC=mBgOD,由圖示可知,OC>OD.所以mA<mB

當向支點移動相同的距離△L時,兩邊的力臂都減小△L,此時左邊為:mAg(OC﹣△L)=mAgOC﹣mAg△L,
右邊為:mBg(OD﹣△L)=mBgOD﹣mBg△L,由于mA<mB , 所以mAg△L<mBg△L;
所以:mAgOC﹣mAg△L>mBgOD﹣mBg△L.
因此杠桿將向懸掛A物體的一端即左端傾斜.
故選C.
根據杠桿原來處于平衡狀態,利用圖示杠桿的力臂關系,根據杠桿平衡條件得到物體AB的質量大小關系;
根據條件的變化,分別表示出杠桿作用兩邊的力矩:力和力臂的乘積.比較力矩的大小,即可確定杠桿是否平衡.

練習冊系列答案
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【題目】水被加熱燒開后,鍋內水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( )

A. 前者主要是由鍋中水轉變成的“水的氣態物質”

B. 前者主要是由鍋中水轉變成的“水的液態物質”

C. 后者主要是由冰轉變成的“水的氣態物質”

D. 后者主要是由冰轉變成的“水的液態物質”

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【題目】一切物體不論溫度高低,都具有________。同一物體的內能隨著溫度的變化而變化,溫度越高,物體具有的內能越________

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【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,老師給同學們準備了水平的工 作臺、長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長方體木塊、彈簧測力計等器材.小進組的實驗數據 如下表所示.

實驗次數

與木塊的摩擦面

木塊的放置方式

彈簧測力計的示數F/N

1

木板表面

一木塊平放

1.8

2

毛巾表面

一木塊平放

2.4

3

木板表面

兩木塊疊放

3.6


(1)在記錄第一次實驗數據前,他們還有一次失敗的經歷.小進對彈簧測力計校零后,如圖所示進 行實驗,彈簧測力計的示數是N.但是同組的其他同學根據觀察她的實驗過程,認為 她的數據是錯誤的,他們重新實驗后,記錄數據 1.8N.小進數據不正確的原因是
(2)分析第1、3 兩次實驗數據,得到的結論是
(3)同學們還想繼續探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關.于是他們請學校的木工師 傅幫忙,把木塊沿豎直方向截去一半后,測得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實驗1”時摩 擦力的一半.你認為他們的實驗過程中存在的缺陷是

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【題目】一阻值為10Ω的電阻與另一阻值為500Ω的電阻并聯,則并聯后的總電阻值(  )

A. 小于10Ω B. 小于500Ω,大于10Ω

C. 等于510Ω D. 大于500Ω,小于510Ω

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【題目】下列四組電阻,并聯后總電阻最小的是(  )

A. 10Ω、10Ω B. 12Ω、8Ω

C. 15Ω、5Ω D. 18Ω、2Ω

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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是

A. 電源電壓為12V B. 滑動變阻器的最大阻值為

C. 該電路總功率變化范圍為1W~24W D. 小燈泡正常發光的電阻為

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【題目】小明在水盆中洗碗,發現一個大碗正漂浮在水盆中,如圖所示.他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮.與原先相比,大碗所受到的浮力將(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會(選填“上升”、“不變”或“下降”).

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【題目】下列說法正確的是

A. 力可以使物體發生形變

B. 壓力是由于重力產生的

C. 氣體分子間只存在相互斥力

D. 滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同

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