【題目】為了探究音調與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是( )
A.![]()
硬紙板接觸齒數不同的齒輪
B.![]()
改變撥打鋼尺的力度
C.![]()
改變薄塑料片滑過梳子的速度
D.![]()
改變筆帽的力度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
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⑴當小卡片平衡時,小華將小卡片旋轉一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
⑵在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗.其主要原因是 .
A.能減小摩擦力對實驗結論的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現探明中國南海海底有大量的可燃冰,已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多,則完全燃燒相同質量的可燃冰和煤氣,燃燒 放出的熱量多,1kg的可燃冰,燃燒一半后,剩余可燃冰的熱值 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關系,小明利用長木板、刻度尺、彈簧測力計、小車A、木塊B等器材設計了如下圖所示的實驗裝置。請你回答:
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(1)實驗中如何改變斜面的傾斜程度____________________.
(2)為了分析數據得出結論,請你幫助他設計出記錄數據的實驗表格。
(3)根據所測物理量寫出在這個探究實驗中需要計算的物理量的表達式
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雪災給人民的生活、生產帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區別?為此,他進行了下列探究過程:
【設計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數.每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態的變化.在選擇冰塊吸熱方式時有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (A/B/C).(當時的室溫大約是10℃)
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在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖2的三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
【分析】根據曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體.實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃.
【歸納】根據分析可以得到:
(2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三只小燈L1、L2、L3串聯在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,則通過它們的電流( )
A. 燈L1最大 B. 燈L2最大 C. 燈L3最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學觀看中央電視臺體育頻道的節目時,常見運動員關節扭傷后,醫護人員馬上給他噴涂一種霧狀物.那是什么呢?李陽到醫院做了一個調查,原來是極易揮發的液態氯乙烷,用它可讓運動員的皮膚迅速冷卻,達到麻醉作用,在一段時間內無疼痛感,這是由于氯乙烷( )
A.液化放熱 B.汽化吸熱 C.凝固放熱 D.熔化吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“通過導體的電流跟電阻關系”的實驗電路圖如圖1所示.
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(1)在圖1所示的實物電路中,連接的錯誤是 .
(2)將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端.
(3)在此實驗中,每次應更換 .并移動滑動變阻器的滑片P,目的是 .
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發現兩電表的示數如圖2甲、乙所示,則此時所使用的定值電阻R的電阻為 Ω.
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