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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使發生①、②、③、④各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

(1)力的三要素:力的大小、方向和作用點.力的三要素同時影響力的作用效果.

(2)力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態;力可以改變物體的形狀.

(3)用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關系.

A. (1)(2),力的方向和作用點相同時,研究力的作用效果跟力的大小的關系。力越大鋼條形變大。不符合題意。B. (1)(4),力的大小和力的方向相同時,研究力的作用效果跟力的作用點的關系,力的作用點不同,鋼條的形變大小不同。符合題意。 C. (1)(3),力的大小和作用點相同時,研究力的作用效果跟力的方向的關系,力的方向不同,鋼條的形變不同。不符合題意。D. (2)(3),力的大小相同同,力的作用點相同,力的方向不相同時,研究力的作用效果跟力的方向的關系。不符合題意。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示是小明的調光燈電路圖,他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I—U關系圖像如圖乙所示。(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化),下面說法中正確的是

A.電阻絲AB的阻值為6Ω

B.小燈泡的最小功率為1.5W

C.電路中的最大功率是6W

D.滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,電壓表示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物距和物高一定時,物體經小孔所成像的高度和像距的關系時,所用的實驗器材有:用發光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。實驗裝置的示意圖如圖。

(1)該實驗應該在較____(亮/暗)的環境下進行

(2)小明測得實驗數據如下表,根據表中數據,得出的探究結論是:_______________

(3)另一名同學在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置如圖。外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內筒的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學裝置做實驗的好處和不足(各寫一條即可)。好處______________不足__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連。當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是(  )

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發電機 D. 電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用已調節好的托盤天平測量銅塊的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個,游碼的位置如圖所示,則該銅塊的質量是 g,如把上述實驗移到山頂上進行,測得的該銅塊的質量將 (選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內)、可變電阻器R2、低壓電源、開關等組成,R1的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示調節可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關,當恒溫箱內溫度升高到50℃時,由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電磁繼電器的線圈電阻忽略不計,下列說法正確的是:(

A. 電磁繼電器中電磁鐵上端是N極.

B. 恒溫箱內溫度不斷升高時,電磁鐵的磁性變弱,加熱電路會因此被接通

C. 調節可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內溫度升高到130℃時,加熱電路被斷開.

D. 可變電阻器的阻值變大時,熱敏電阻R1的電功率將變大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果某小組的同學進行了如下的探究實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中甲瓶放在水中乙瓶放在空氣中其他條件均相同如圖所示。實驗時他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數如下表所示。

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該________

(2)本次實驗中小王發現_______的冷卻效果更好。

(3)通過分析小王又發現甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致是越來越_______

(4)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用冷卻速度來表示物體冷卻快慢冷卻速度可以定義為:質量為1千克的物體____________叫做冷卻速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗時,提出了以下幾種猜想:

A.與壓力的大小有關

B.與接觸面積的大小有關

C.與接觸面的粗糙程度有關

為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如圖甲所示裝置進行實驗,實驗數據如下,完成下面各題:

(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數得出的,要使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等,木塊必須保持________狀態;

(2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想________(填字母)。要驗證猜想C,應選擇序號是________的三組實驗;

(3)根據表格數據判斷,乙圖中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關系。b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態,后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后,(若鹽水足夠深)下列說法正確的是(

A.雞蛋向下加速運動,受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力變小

B.雞蛋向下做減速運動直至停止,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變

C.雞蛋先向下、后向上運動并回到原位,雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小

D.雞蛋始終向下做勻速直線運動,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變

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