【題目】如圖所示，一位同學站立在水平地面，其前方豎直放置著一平面鏡，同學和平面鏡之間的距離為1.5m。則（ ）
A.將平面鏡向上移動，該同學的像向上移動平面鏡
B.要在鏡中成完整的像，鏡的高度至少為同學身高的一半
C.平面鏡繞底部逆時針轉至虛線位置的過程中，像的高度增加
D.同學水平右行20cm，同時平面鏡水平右移10cm，像的位置不變
習題精選系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)用筆代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整；
（_____）
(2)實驗中通過調節滑動變阻器的滑片，收集幾組燈泡兩端的不同電壓及對應電流值，繪制乙圖像，則小燈泡的額定功率是_____W。同時觀察到隨著燈泡兩端電壓增大，燈泡逐漸變亮，請根據收集到的實驗數據和實驗現象，你還能得到的實驗的結論有?(寫出兩條即可)
①_______________________；
②______________________；
(3)小強完成上述實驗后，小強在缺少電壓表的情況下，利用電流表和已知定值電阻R等其他器材設計出了電路丙圖，也測出了燈泡的電功率。請你把下面的步驟補充完整。
①閉合S、S2，斷開S1，_____；
②保持滑動變阻器P的位置不動，閉合S、S1，斷開S2，記下電流表的示數為I；
③表達式：P額=_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖的電路裝置是探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”。
(1)接通電源，瓶內的空氣被加熱后膨脹，通過觀察____比較出瓶內電阻絲的發熱多少；
(2)如圖甲所示，流過左邊電阻絲的電流_____（選填：大于、等于或小于）流過右邊瓶內電阻絲的電流。通電一段時間______（選填：左或右） 瓶內的電阻絲產生的熱量多。上面的結論可以解釋下列哪個現象____（選填字母代號 ）
A．電爐絲熱得發紅，而與之相連的導線卻不怎么熱
B．同一個接線板，接大功率電爐時導線明顯發熱，而接小功率的燈泡時導線卻不怎么熱
C．正常工作時，“220V 40W”的燈泡比“220V 25W”燈泡亮
(3)在探究電熱與電阻的關系時，小明只利用了如圖乙、丙所示的裝置，他先將5Ω電阻直接接在電源上，通電5min記下U型管兩邊高度差，斷開開關，待U形管中液面恢復到原來狀態時用10Ω電阻替換5Ω電阻，接入同一電源通電5min，發現乙圖中電阻產生熱量更多，得到“電阻越小產生熱量越多”的結論，他方案中的錯誤是___________________。
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【題目】小明同學利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻Rx。
(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整_________；
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到_________處(選填“A”或“B”)；閉合開關，發現電流表幾乎無示數，電壓表指針明顯偏轉，則出現的故障可能是Rx_________(填“短路”或“斷路”)；
(3)排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為1.2V時，電流表的示數如圖乙所示，其讀數為_____A，則Rx=_____Ω；
(4)該同學又設計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡L的額定功率(S1為單刀雙擲開關)其中Ro是已知定值電阻，燈泡L的額定電壓是U，請在空格內把實驗步驟補充完整；
①閉合開關S，S1接a，調節滑動變阻器，使電壓表示數為U；
②_________，讀出電壓表的示數U1；
③小燈泡的額定功率P額=_________(用R0、U、U1列出表達式)。
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【題目】小軍在老師指導下，用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線，連接完成小軍的實驗電路__________。
(2)小軍連接完電路，檢查無誤后，應將滑動變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端，然后再閉合開關。
(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了3次測量，數據記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。
老師看了小軍的數據記錄，問小軍：“你發現三次測量的電阻值相差較大了嗎？”小軍與其他同學交流，發現其他小組也都有類似現象：小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大。結合小燈泡發熱發光的特殊性，小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關，并通過教科書相關部分“信息窗”欄目得到了證實。
(4)小民則認為，實驗肯定會有誤差，為什么不說是測量誤差造成的呢？通過小軍的講解，他終于明白了小軍的實驗結果不能單純用測量誤差來解釋的原因。
如果是測量誤差的原因，電阻的多次測量值會表現出________的特點。
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【題目】如圖1所示，燈泡L的額定電流為0.25A、額定電壓為2.5V，滑動變阻器R的規格為“50Ω1A”，電流表量程為0到0.6A，電壓表量程為0到3V。閉合開關S，調節R，記錄多組電壓表和電流表的示數，并描繪出圖2所示的圖像，則L正常發光時阻值為_____Ω電源電壓為_____V；為保證電路安全，電路消耗的最大電功率為_____W，R允許接入電路的最大阻值為_____Ω。
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【題目】某汽油儲油罐的缺油提示器的工作原理如圖所示：油罐中輕彈的上端固定在頂部，下端與一正方體浮塊相連，浮塊內有水平放置的磁鐵。僅當浮塊處于圖中虛線位置時，固定在油罐側壁處的開關S才能閉合，缺油指示燈L熄滅；當浮塊低于虛線位置時，開關S斷開，缺油指示燈L發光。
(1)請用筆畫線代替導線將指示燈L接入電路：
（______）
(2)當儲油罐內汽油量充足時，浮塊應處于圖中_____（選填“虛線位置”、“虛線位置上方”或“虛線位置下方”）；
(3)當向油罐內緩慢加汽油使浮塊上升至圖中虛線位置時，彈簧長度h=35cm；已知彈簧原長為30cm；彈簧長度每增加1cm，彈力增加1N，浮塊（含磁鐵）的質量為1.2kg，g取10N/kg。
①求此時浮塊受到的浮力_____；
②求該浮塊的體積_____：
③缺油指示燈剛熄滅時；浮塊下表面到罐內油面的距離為_____cm；
(4)如果用該油罐儲存比汽油密度更小的另一種油，則指示燈L的亮、滅情況為_____，請簡述理由_____。
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【題目】為研究液體內部壓強恃點，如圖甲所示，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。
（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強：將瓶向下壓，橡皮膜內凹的程度變大，說明液體內部壓強與液體的_____有關；
（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當內外液面相平時，橡皮膜仍向內凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度_____（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。
（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示。使膠管內液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內部向各個方向都有_____。
（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩定時，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時塑料瓶與膠管構成一個_____。
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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”，可供選擇的器材有：電源（兩節新干電池），電流表、電壓表、開關，阻值分別為5Ω、10Ω、60Ω的定值電阻各一個，“10Ω 1A”“20Ω 1.5A”“30Ω 2A”三種規格的滑動變阻器，導線若干：
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整；
（__________）
(2)小明閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，則原因可能是___________；
(3)故障排除后，小明把5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，再將5Ω電阻替換為10Ω的電阻繼續進行實驗，接下來他應將變阻器滑片P向_____端（選填“左”或“右”）移動；本次實驗中所選滑動變阻器的規格為_____。
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