Question

【題目】在初中物理實驗教學中，經常需要多次測量。下列與探究不同物質吸熱升溫現象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度目的相同的實驗是( )

A. 在建立密度概念中，需要多次測量物質的質量和體積

B. 在探究杠桿平衡條件實驗中，需要多次測量動力、動力臂、阻力、阻力臂

C. 在伏安法測電阻實驗中，需要多次測量電阻兩端的電壓和電阻中的電流

D. 在測定小燈泡的功率實驗中，需要多次測量燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流

Answer 1

【答案】ABD

【解析】探究不同物質吸熱升溫現象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度目的

是為了得到普遍規律；

A、在建立密度概念中，為了探究密度的規律性，應不斷改變質量和體積，進行多次實驗，目的是為了得到普遍的科學規律，故A正確；

B、在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中，不斷改變動力“臂”和阻力（臂），多次進行實驗行多次測量的目的是：避免實驗次數過少，導致實驗結論具有偶然性，便于從中尋找規律，故B正確；

C、在“伏安法測電阻”的實驗中，不斷調節滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流，可利用公式R=U/I得到多個電阻值，求平均值減小誤差，故C錯誤；

D、在測定小燈泡的功率實驗中，不斷調節滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流，是為了探究燈泡亮度與功率的關系，得到普遍的規律，故D正確，故選ABD。