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【題目】小明聽到優美的琴聲來自于琴弦的 ， 悠揚的琴聲是通過傳播的．

【答案】振動；空氣
【解析】解： 聲音是物體振動產生的，優美的琴聲是由琴弦振動產生的；聲音的傳播需要介質，琴弦與觀眾之間傳播聲音的介質是空氣．
故答案為：振動； 空氣．
①聲音是由物體振動產生的，一切發聲體都在振動，振動停止，發聲也停止；②聲音傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學設計了以下實驗：

．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲、乙兩種液體；

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫；

．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

．用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的末溫．

（）清解答下列問題：（）在上述、、、四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟（填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內容應改為________________．

（）步驟中“加熱時間相同”是為了使甲、乙兩種液體________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有下列A、B兩組器材：

A組：天平（ 量程0～200 g ，分度值0.2 g ）， 量筒（ 量程0～100 ml,分度值1 ml ），彈簧測力計（量程0～5N，分度值0.2N ）

B組：細線、水、鹽水、小石塊(體積約10 cm3)、正方體木塊(邊長a=10 cm)、兩個相同的燒杯

請在A組只選一種器材，B組中可以任選若干種所需器材，將所選的器材組合使用，設計一種精確測量鹽水密度的實驗方法。

要求：(1)寫出選用的實驗器材；

(2)寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達式

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學連接了一個電路，如圖所示，探究電流與電壓、電阻的關系，為此他做了兩個實驗：

（1）“一段電路中的電流跟電壓的關系”，在此 實驗過程中它應該采取操作保持不變。
（2）“一段電路中的電流跟電阻的關系”，在此 實驗過程中它應該采取操作保持不變。如果此實驗中把Rx的阻值從10Ω變為20Ω，則滑片應該向移動。（“左”或“右” ）
（3）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數據記錄：
表1電阻R＝10Ω

電壓U（V）

1

2

3

電流I（A）

0.1

0.2

0.3

表2 電壓U=2V

電阻R（Ω）

5

10

20

電流I（A）

0.4

0.2

0.1

分析表1數據，可得出結論；
分析表2數據，可得出結論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是伏安法測小燈泡電阻的實驗：

（1）請將實物圖連接完整（電壓表用小量程）
（2）連接電路時開關要處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態。閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處于端。（選填A或B）


（3）后來小明又做了多次實驗，得到數據如下：

實驗次數

1

2

3

電壓U／V

1.5

2.5

3.0

電流I/A

0.22

0.25

0.27

由第2次實驗數據可知當小燈泡兩端電壓是2.5V時，小燈泡的電阻是Ω，通過數據計算比較，小明得出在不同的電壓下得到的電阻（選填“相同”或“不同”），造成這種現象的原因是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將燈泡L1接到電源兩端，發現它正常發光，當他將另一個完全相同的燈泡L2也接入這個電路中時，兩個燈泡都能正常發光，那么這兩個燈泡（ ）
A.一定串聯
B.一定并聯
C.可能串聯，也可能并聯
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物體內能的幾種說法中，正確的是：

A. 水有內能，冰沒有內能

B. 一杯水放在高處比放在低處時的內能大

C. 一杯水的溫度越高，它具有的內能越大

D. 水蒸氣具有的內能一定比水具有的內能大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級的全體同學參加了今年初中畢業生體育測試．你認為下列成績記錄符合實際的是

A. 立定跳遠成績為5m B. 男子1000m跑成績為50s

C. 女子800m成績為40s D. 擲實心球成績為6.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯電路的電流規律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗.

（1）在連接電路時，開關應處于狀態.
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：.
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=A，I=A.根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：（寫出關系式即可）.
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：.
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接.（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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