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【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測出未知電阻Rx的阻值,同學們設計了如圖所示四種電路(電源電壓未知),其中不可行的方法有

A. (1)(2) B. (1)(3) C. (2)(4) D. (2)(3)

【答案】B

【解析】

試題利用電壓表和電流表,結合串、并聯電路電流和電壓特點以及歐姆定律,直接或間接得出被測電阻兩端的電壓和電流,根據Rx=求出電阻,并且要注意電表正負接線柱的連接.

解:(1)開關S1閉合,S2斷開時,R0Rx串聯,電流表可以測出通過Rx的電流Ix;再S2閉合時為Rx的簡單電路,不能直接或間接測量出Rx的電壓,所以不能求出Rx的電阻;

2)開關S0閉合,S1時電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據歐姆定律求出電源的電壓;當S2時電路為未知電阻Rx的簡單電路,電流表測通過Rx的電流Ix,根據Rx=求出電阻;

3)開關S0閉合,S1時和S2時電壓表V的正負接線柱會連接錯誤,故無法測出正確的使用;

4)開關S1S2都閉合時,R0被短路,電壓表測量電源電壓U;只閉合S1時,R0Rx串聯,電壓表直接測量Rx兩端的電壓Ux;根據串聯電路中總電壓等于各分電壓之和求出定值電阻兩端的電壓U0=U﹣Ux,根據I0=求出通過定值電阻的電流即為通過Rx電流,根據Rx=求出電阻.

綜上可知,B符合,ACD不符合.

故選B

練習冊系列答案
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【題目】在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中:

(1)要用電壓表測L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.___

(2)實驗中所用的電源電壓________(“會”、“不會”)對人體造成傷害.試驗中如果將電壓表串聯進電路,閉合開關________(“會”、“不會”)損壞電壓表.

(3)改正電路后,閉合開關,如圖乙所示,電壓表的示數為________ V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是________ V.

(4)他們在測量L2兩端的電壓時,發現電壓表示數變為0,則電路故障可能是燈________斷路 或燈________短路,如果此時觀察到有一只燈亮,則說明故障是燈________

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A. 電壓表示數變小,電流表示數變大,比值變小 B. 電壓表示數變大,電流表示數變小,比值變大

C. 電壓表示數不變,電流表示數變大,比值變小 D. 電壓表示數不變,電流表示數變大,比值變大

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A. 當甲兩端的電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A

B. 當乙兩端的電壓為2.5V時,它的阻值為10Ω

C. 將甲、乙串聯,當通過它們的電流為0.3A時,它們兩端的電壓為2V

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A. B.

C. D.

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【題目】要測量一個阻值為數百歐的電阻RX的阻值,提供的器材有:電源電壓約3V,學生用電壓表(量程0~3V)、學生用電流表(量程0~0.6A)、滑動變阻器(20Ω 1A)、電阻箱(0~9999Ω),開關、導線若干.在下面圖示的電路中,能測出RX阻值的是

A. B. C. D.

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【題目】初春時節,柳樹發芽,你可以折根柳條,擰松后抽出木芯,用刀片修齊整,就制成了柳笛柳笛發出的聲音是由__________振動產生的;用不同的力吹柳笛,改變了發出聲音的______:粗細或長短不同的柳笛發出聲音的_________不同。花叢中經常看見蝴蝶的身影。某種蝴蝶的翅膀在4s內振動了24次,頻率是_____Hz,人類___聽到該頻率的聲音(選填不能

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【題目】怡雅中學初二物理組準備前往中雅進行教學交流,如手機導航所示,在時間少的方案中顯示兩校相距16km,從怡雅到中雅駕車所需時間36min,請回答以下問題:

(1) 16km=_____μm(用科學計數法表示)

(2)按導航數據計算全程平均速度為多少km/h?_____(結果保留至小數點后兩位)

(3)以第(2) 問中的速度勻速行駛1.5h, 通過的路程為多少km?_____

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(2)一臺單缸四沖程汽油機,飛輪的轉速為1800r/min,該汽油機每分鐘做功________次,D圖所示的汽油機沖程是通過________的方式改變燃氣內能的。除此之外通過________也可改變物體內能;

(3)圖乙所示為內燃機的能流圖,內燃機的效率可表示為η=________

(4)現在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源,其中普通汽油體積占90%,乙醇(即酒精)體積占10%.使用乙醇汽油的好處是______?(寫出一條即可)

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