【題目】小華同學在做凸透鏡成像的實驗，在光屏上得到燭焰縮小的像．然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置，這時在光屏上應 （ ）
A. 成倒立縮小的像 B. 成倒立放大的像
C. 成正立放大的像 D. 不能成像
快樂5加2金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王先生家中井水突然變熱至47℃，讓人恐慌．維修電工訪談得知：水井內有抽水泵（電動機），原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關S就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發現：開關處確實斷開，但水泵和井水都帶電．由此可知，趙先生家水泵電路的實際連接方式為下圖中的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關”時，小軍同學提出如下猜想：
猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積（排開液體的體積）有關；
猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關；
猜想3：可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小軍在如右圖所示的彈簧測力計下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒到鹽水中（ρ鹽水=1．01×103 kg/m3 ）。請回答下列問題：
（1）鐵塊從①一②一③的過程中，鐵塊受到的浮力 。（選填“變大”“變小”或“不變”）
（2）鐵塊從③一④的過程，是為了驗證猜想 （選填序號），該猜想 （選填“正確”或“不正確”）。
（3）為了驗證猜想3。他選取鹽水和水進行對比實驗（鐵塊均浸沒于液體中）。他這樣選是否合適： （選填“合適”或“不合適”），你的簡要理由是 。
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【題目】【2016·宜昌卷】下列說法正確的是
A．地磁南極就是地理南極
B．磁感線在磁體周圍真實存在
C．奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場
D．電動機是利用電磁感應現象制成的
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【題目】“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。
（1）實驗中液體內部壓強的大小通過_______________反應出來。
（2）實驗中液體內部壓強最小的是___________圖。
（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是______________________。
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【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中，小剛利用規格相同的兩塊海綿（海綿的面積小于書本的面積）及相同的三本字典，設計了如下實驗：
圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）實驗中，小剛是根據______來比較壓力的作用效果；下列實驗中，也采用這種研究方法的是______；
A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內部壓強的大小
B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結出牛頓第一定律
C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時，控制接觸面的粗糙程度相同
（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結論：______；
（3）通過觀察比較圖______后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，則pb______pe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是__________________；
（5）小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產生的壓強，請你幫小明完成實驗步驟：
A．用______直接測出物理課本的重力為G；
B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；
C．則物理課本平放在水平桌面上時，產生的壓強p=_____．（用測得的物理量表示）
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【題目】一杯開水經過一段時間后，變為一杯常溫的水，則（ ）
A. 水的內能不變 B. 水分子平均動能變小
C. 水分子平均速度變大 D. 水的比熱容變小
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【題目】對下圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（ ）
A．甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用
B．乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能轉化為它的機械能
C．丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大
D．丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出
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【題目】進人剛裝修完的房屋，我們常常會聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛，這是一種對人體有害的化學物質，這說明甲醛分子在做______運動，這種運動會隨氣溫的升高而________。(填"加劇"或"減緩。)，
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