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【題目】探究電流與電壓的關系時,小陽和小敏兩個小組的同學設計了如圖所示的電路并分別進行了實驗。

(1)實驗中應該保持_____(選填:“R1”或“R2”)阻值不變;

(2)實驗中利用滑動變阻器除了可以起到保護電路的作用外,它的另外一個作用是_____

(3)小陽得到的實驗數據如下表所示。其中一個數據有明顯的錯誤,分析時需要把它剔除,這個數據所在組的序號是_____

【答案】R1改變R1兩端的電壓4

【解析】

(1)探究電流與電壓的關系時,應控制電阻R1的阻值不變;R2為滑動變阻器;(2)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量;(3)根據歐姆定律,分別求出6次實驗電阻兩端對應的電壓分別為:0.3、0.6V、0.9V、1.2V、1.5V、1.8V,因本實驗中保持定值電阻兩端的電壓不變,考慮到誤差因素,第4次實驗數據分別錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰的實驗中,所用實驗裝置如圖所示。

1)小宇同學在實驗中發現:沸騰前氣泡上升的過程中會越來越小,甚至消失,其原因是_______,而在沸騰時氣泡上升的過程中卻越來越大,其原因是_____________

2)小明同學在實驗中發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,其原因可能是(寫出一種即可)_____________________

3)小麗正確實驗后,測出水的溫度隨時間變化的數據如下表。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

98

從表中數據可以看出水的沸點是__________℃,水在沸騰過程中,繼續吸熱,溫度__________

4)實驗后小麗將注有沸水的燒杯放在桌面上,讓其慢慢冷卻,下列圖象中能表示降溫過程中水的溫度T隨時間t變化關系的是_________

A.B.C.D.

5)老師在評價他們的實驗時,指出給燒杯加蓋子,既有利也有弊,弊端是:加蓋容易導致測出的沸點偏__________;優點是:加蓋可以__________________________。(任意寫出兩點優點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于某中學生的估測,下列數據合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同的液體。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的液體,乙杯溢出0.8N的液體。則(  )

A. 小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力

B. 小球重0.9N,在乙杯中受到的浮力是0.8N

C. 甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強

D. 液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面積為80cm2,內裝1.5L的水,已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)容器對水平桌面的壓強;

(2)水對容器底部的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做“觀察水的沸騰”的實驗時,在使用溫度計前,應該先觀察它的______,再認清它的______。實驗中,記錄數據如下表:

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/

92

94

96

97

98

98

101

98

98

……

1)分析表中數據,可知水沸騰時的溫度是______;水沸騰過程中繼續對它加熱,水的溫度將會________;該實驗的數據記錄中明顯錯誤的是_______min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因:_____________

2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖中AB所示,則圖中_____是水沸騰前的情況,圖中_____是水沸騰時的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明做響度與什么因素有關實驗的過程。他將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉,觀察到乒乓球被彈開,如圖所示。回答下列問題:

1)這一實驗現象可以說明發聲的物體在________

2)音叉發出的聲音響度變大,觀察到乒乓球被彈開的幅度________________(選填變大”“變小不變);

3)通過實驗得出結論:響度與聲源的________有關;

4)在探究過程中,小明將不易觀察的音叉的振動轉化為乒乓球的擺動,采用的實驗方法是________(選填轉換法”“等效法類比法)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做測量物體的平均速度的實驗情形.當滑塊自頂端A出發開始計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時,顯示時間的數字鐘的時間格式是時:分:秒

1)實驗中用到的測量工具還有__________

2)實驗原理是_____

3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止記時,測得AB段的平均速度vAB會偏_____

4)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_____(選填).金屬片的作用是_____

5)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是_____m/sB滑至C的過程中平均速度是_____m/s

6)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關系是_____

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