【題目】小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖所示是他連接的實驗電路,其中有不根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。
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(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這十現象的原因是
(3)排除故障后,繼續實驗,并根據實驗數據畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是 W ,請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖的電流表中標出。
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(4)根據圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 ,原因是 。
【答案】(1)如實物圖;(2)燈泡斷路;(3)0.625;如電流表表盤;(4)增大;燈泡的電阻隨溫度升高而變大.
【解析】
試題分析::(1)經分析,滑動變阻器與燈泡并聯錯誤.
如果電流從電流表出來,先經過燈泡,再滑動變阻器,到電源的負極.只移動一根導線的情況下,會造成電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
如果電流從電流表出來,先經過滑動變阻器,再經燈泡到電源的負極,只改變一根導線,電壓表測燈泡電壓,符合題意.如圖.
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(2)燈泡不亮,電流表無示數,電路斷路,燈泡中無電流,電壓表有示數,電壓表串聯在電路中測電源電壓.
(3)由圖象知,燈泡在2.5V時的電流為0.25A.
所以,P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,所以電流為0.25A時,指針如圖.
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(4)由圖象知,燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電流分別為0.07A、0.18A、0.25A.
根據
得燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻分別為7.1Ω、8.3Ω、10Ω.
可見燈泡電壓增大,電阻增大.
實驗時,燈絲長度、橫截面積、材料不同,電壓增大,電流增大,溫度升高,燈絲電阻增大.
所以答案為:(1)如實物圖;(2)燈泡斷路;(3)0.625;如電流表表盤;(4)增大;燈泡的電阻隨溫度升高而變大.
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【題目】使用微小壓強計探究液體壓強的規律時,如圖所示下列說法正確的是( ) ![]()
A.用手按橡皮膜,兩管出現高度差,說明此時橡皮膜的氣密性很差
B.該實驗裝置中的“U”形管是一個連通器
C.“U”型管兩管液面的高度穩定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D.橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,則液體壓強越大
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【題目】小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量,其實驗步驟如下:
(1)a.先讓注射器吸入少量水,然后將推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔. b.用細繩拴住注射器活塞頸部,使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞時,記下彈簧測力計的示數為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據測量數據.算出大氣壓的值.
(2)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 .
(3)此注射器活塞的橫截面積是cm2 . 根據實驗數據計算出大氣壓強是Pa.
(4)小明發現,同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 .
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④.![]()
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【題目】有些電視機和VCD的插口上標有英文.其中①Audio In是指________;②Audio Out是指________;③Video In________;④Video Out是指________.
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【題目】下表是某品牌小轎車的一些技術參數,其中排氣量是指發動機汽缸的工作容積,一般情況下,發動機的排氣量越大,功率越大;空燃比是指汽缸內空氣和燃油的質量比;汽油的熱值表示每千克汽油完全燃燒放出的熱量.當該發動機以最大功率工作時,汽缸內汽油和空氣的混合密度為1.35 kg/m3,1min內高溫高壓的燃氣推動活塞做功2600次.請你計算發動機在最大功率工作時
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(1)1 min內做的有用功;
(2)做功一次消耗汽油的質量;
(3)發動機的效率.
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【題目】在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中,請完成下列相關問題:
(1)用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整.
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(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數填入表中相應位置.
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(3)另有同學設計了如下圖兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0.
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①方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為U1和U2,則Rx的阻值表達式為Rx= ;
②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2讀數分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx= .
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題: ![]()
(1)實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結論:當相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結論:當相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)本實驗采用的實驗方法是和 .
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