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【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素,如圖甲、乙、丙所示:

(1)圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過觀察______________來比較壓力作用效果,這種物理研究方法叫_________

(2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,______________,壓力的作用效果越明顯,通過比較圖__________,說明壓力ー定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關系為p____________p(填“>”“<”或“=”)

(4)實驗時如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發現它們對海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________________________________________

【答案】海綿的凹陷程度 轉換法 壓力越大 乙丙 = 沒有控制壓力大小相同

【解析】

(1)[1][2]圖甲乙丙中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的;物理學中把不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識,這種研究問題的方法叫轉換法。

(2)[3]甲、乙圖中,小方桌和海綿的接觸面積相同,但乙圖中的小方桌對海綿的壓力大,通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

[4]通過比較圖乙和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)[5]比較圖丙和圖丁,小方桌對海綿和木板的壓力大小相等,且海綿和木板的受力面積也相等,根據壓強的公式可知,圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'大小相等。

(4)[6]要探究壓力作用效果和受力面積的關系,需保證壓力的大小相等。但大小不同的磚塊對海綿產生的壓力大小不等,所以在沒有控制壓力大小相等的情況下,是不能由此得到結論的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習牛頓第一定律的時候,做了如圖所示實驗。下列有關敘述正確的是(  )

A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B.實驗表明,小車受到的阻力越小,運動的距離越遠

C.實驗中運動的小車會停下來,說明力是維持物體運動的原因

D.根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究運動和力的關系”實驗時,所用器材有:斜面、木板、毛巾、棉布和小車,如圖所示。

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_______(選填“同一”或“不同”)高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時的速度大小_______(選填“相同”或“不相同”);

(2)根據實驗現象,可得出結論:水平面越光滑,小車受到的阻力越________(選填“大”或“小”),在水平面上運動的距離越________(選填“遠”或“近”);

(3)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力為零,它將做________________。此實驗告訴了我們物體的運動________(填“需要”或“不需要”)力來維持。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類從鳥類飛行得到啟示發明了飛機,從魚類游泳得到啟示發明了潛艇。某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)質量是360kg。這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵。(g10N/kg)

(1)該車乘載兩個總質量為140kg的人靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10-2m2。該車對地面的壓強多大?

(2)這款概念車乘載兩個總質量為140kg的人在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h,且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍,則該車的速度是多少?此時車受到多大的牽引力?

(3)航模社的同學想將此概念車改進成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,則它的總體積至少為多大(假設車內不進水)

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【題目】(1)使用彈簧測力計應注意的是:使用前要觀察量程和最小刻度值,指針要指在_________,用彈簧測力計測鐵塊重力的實驗中,測力計應按_________方向進行調零,如圖所示,測力計分度值為_________N,示數為_________N

(2)在“探究二力平衡的條件”實驗中,物體應在_________的作用下,且分別處于勻速直線運動狀態或_________狀態。

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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。此實驗讓兩小球從斜面同一高度自由下滑的目的是___________

(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此你能得出結論是 :______

(3)實驗后,同學們聯想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如下表:

①為了探究“超載”安全隱患,應選擇________兩個序號的實驗進行比較。

②為了探究“超速”安全隱患,應選擇_______兩個序號的實驗進行比較。分析表格中對應的實驗數據可知:__對物體的動能影響更大,當發生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。

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【題目】在研究物質的三態變化時,小明取了200g冰塊放在燒杯中用酒精燈加熱,如圖是小明畫出的冰塊溫度隨時間變化的圖象.請根據圖象回答下列問題(忽略物體在整個過程中的質量變化):

(1)B點和C點溫度一樣,但內能不同,原因是_____。物體在AB段比CD段升溫快,原因是_______

(2)圖中CD段水吸收了多少熱量________?冰塊熔化時吸收了多少熱量_______?(c=4.2×103J/(kg℃))

(3)根據圖象求出冰的比熱容,寫出計算過程________

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【題目】根據表一、表二所提供的幾種物質的比熱容和密度,得出以下四個結論,其中正確的是

表一

物質

比熱容

物質

比熱容

酒精

干泥土

表二

物質

密度

物質

密度

酒精

煤油

A. 質量相等的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小

B. 比熱容和密度都是物質的特性,不同物質的比熱容和密度一定都不相同

C. 用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑,其重要原因之一是水的比熱容較大

D. 質量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。

(1)此時的大氣壓強等于______mm高水銀柱產生的壓強;

(2)改變管子的傾斜程度,水銀柱的高度______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)海拔越高,大氣壓越小。把該裝置由1樓移到9層高的屋頂,水銀柱的高度會變_____(選填“高”或“低”);

(4)若屋頂的面積是40m2,大氣壓強約為1×105Pa,大氣壓對屋頂的壓力是______N

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