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【題目】在電學實驗中遇到斷路時,常常用電壓表來檢測。某同學連接如所示的電路,開關閉合后,燈泡不亮,電流表無示數。這時用電壓表測得AB兩點間和BC兩點間的電壓均為0,而AD間和BD間的電壓均不為0,這說明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良

【答案】D

【解析】

由圖知道,閉合開關,燈泡不亮,電流表無示數,說明電路是斷路電壓表并聯在某段電路兩端,若有示數,說明與其串聯的元件是通路;若電壓表沒有示數,說明串聯部分斷路或并聯部分短路;若電源接線柱接觸不良,則整個電路斷路,A、D間和B、D間的電壓均為0,故A不符合實際若開關的觸片或接線柱接觸不良,B、D間的電壓為零,故B不符合實際如果電流表接線柱接觸不良,電流表處斷路,B、C兩點間的電壓應為電源電壓C不符合實際若燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良,則燈泡處斷路,所以用電壓表測得A、B兩點間和B、C兩點間的電壓會均為零;而A、D間和B、D間的電壓都等于電源電壓,均不為零,故D符合實際,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖木板上有AB兩正方體物塊,mA=1kgmB=0.6kgA的邊長為10cmB的邊長為5cmB物體放在A上,在AB一起在木板上做勻速直線運動,以下說法正確的(  )

A.圖乙中將木板一端抬起,A在拉力作用下勻速下滑則木板對A的摩擦力大小不變

B.甲圖中A對木板的壓強為1600Pa

C.甲圖中AB的摩擦力方向水平向左

D.乙圖中B下表面壓強2400Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華同學組裝的人工造裝置.所用的器材有鐵架 (底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等.

(1)器材組裝過程中,鐵圈的位置是根據_______(選填 精燈”“酒精燈及其火焰”“錐形瓶鐵架臺”)高度固定的.

(2)實驗中觀察的對象是___________.

(3)實驗中觀察到的現象是___________.

(4)實驗中碘發生的物態變化是___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王用天平和量筒測量礦石的密度,

1)有如下一些實驗步驟:

用調節好的天平測出礦石的質量m

向量筒中倒進適量的水,測出這些水的體積V1

根據密度的公式,求出礦石的密度ρ

將礦石浸沒在置筒內的水中,測出礦石和水的總體積V2

他應采用的正確的實驗步驟順序為______

A①②③④B①②④③C②③①④D②③④①

2)由圖可知,礦石的質量為______g,礦石的體積為______cm3.礦石的密度為______g/cm3

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【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關必須________

(2)請根據圖甲中電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉).____

(3)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是_______

A. 電流表壞了 B. 滑動變阻器短路 C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路

(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為________ A.

(5)實驗中滑動變阻器的作用是________

(6)實驗結論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知電阻R1R2中的一個或兩個同時發生斷路故障,且其他元件均保持完好。

現將一個完好的電流表接入電路,利用電鍵S的開閉排查出所有可能的故障情況,電流表應接入電路中_____處(選填“a”“b”“c”),寫出現象及其對應的故障________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能與液體的密度有關

猜想二:可能與物體排開液體的體積有關

猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:

(1)分析比較實驗步驟ACD,可以驗證猜想_______;分析比較實驗步驟ABC,可以驗證猜想_______是正確的;

(2)分析圖中提供的信息,可知圖E中彈簧秤的示數_______N,物體所受的浮力大小為_______N

(3)通過計算可知鹽水的密度是_______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究“電流與電阻的關系”實驗中,下列說法中正確的是(  )

①閉合電鍵前,移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后,移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差.

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學習了電流表與電壓表知識后,進行了如下實驗.

(1)在驗證串聯電路電壓規律的實驗中,小明進行了如下操作:

①如圖所示,把兩個規格適當的小燈泡L1和L2串聯起來接到電源上,使燈泡發光,②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表.

UAB

UBC

UAC

電壓(V)

2.4

2.5

2.4

回答下列問題:

表中的測量結果是 ______ (選填“正確”或“錯誤”)的,這是由于 ______

(2)如果將電流表分別接入ABC處,可探究的問題是 ______

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