【題目】水是人類生存不可缺少的物質,如圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是( )
A.![]()
水的重力與質量的關系
B.![]()
水的密度與體積的關系
C.![]()
水的比熱容與溫度的關系
D.![]()
水產生的壓強與深度的關系
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用細繩系住厚度不均勻的木板的O處,木板恰好處于靜止狀態,且上表面保持水平.如圖所示,兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動,要使木板在此過程始終保持平衡,必須滿足的條件是( )
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A.兩車的質量相等 B.兩車的速度大小相等
C.質量較小的車速度較大 D.兩車同時到達木板兩端
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是
A. 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
B. 塞入硬紙片后,風吹門時門不再受摩擦力的作用
C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光反射時的規律,小明進行了如圖所示的實驗 ![]()
(1)請在圖中紙板B上畫出反射光線,并標出反射角的度數.
(2)改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是 (選填“A”或“B”)
A.尋找普遍規律
B.減小實驗誤差.
(3)在圖中,若把紙板B向后折,則在紙板B上(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各項措施中,屬于減小摩擦的是 ()
A. 為了防止傳動帶打滑,需要把皮帶張緊些
B. 黑板上的粉筆字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦擦黑板
C. 自行車軸承中裝有滾珠
D. 在汽車輪胎上裝防滑鏈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律.請回答下列問題:
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(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號).
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續了 分鐘.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮想測量一個小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材,經過思考,想出了如下的實驗方法.
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(1)圖甲是小亮在調節天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是: .
(2)小亮糾正錯誤后調節好天平,按照以下步驟繼續實驗:
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質量為30g,則小木塊的體積為 cm3.(已知ρ水=1.0×103kg/m3)③測出小木塊的密度是 g/cm3.
(3)受小亮實驗的啟發,小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測出了木塊的密度.請你將下列測量步驟補充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測出杯中水的深度為h0;
② ;
③用細針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為hm;
④小木塊密度的表達式:漂浮時ρ木= .(用測量的物理量和已知量的符號表示)
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