Question

【題目】閱讀《數據記錄表格的繪制》，回答題。

在科學研究中，往往把多個變量多次測量以后整理在數據記錄表格內，方便研究兩個或多個變量之間的關系。例如我們在研究物體的運動時，讓小車從斜坡上下滑多次，分別把小車運動的路程和時間記錄在表格中，就可以研究小車的運動情況。

按照習慣，表格的第一橫行寫出實驗的次數。表格的第一豎列應按實驗進行的順序依次寫出需要測量的物理量的符號，例如路程的符號是s；符號后寫出這個物理量的單位，例如路程的單位是m；符號和單位間用斜線分隔，例如要記錄路程，應該在表格的第一列的某格內寫出s/m。

如果小車從斜坡上下滑兩次，則數據表格應該設計如下表所示。

次數	1	2
s/m
t/s

小明通過課外閱讀，知道了海拔高度越高，大氣壓強也越小。他還想知道這兩個量的數值之間有什么規律，因此他在一座高樓附近進行了一些研究。首先他利用氫氣球、繩子和卷尺分別測出了不同高度的四個樓層的海拔，海拔的符號是h，單位是m。接著他用氣壓計測出了相應樓層外的大氣壓強，大氣壓強的符號是p，單位是Pa。隨后記錄在已經設計好的表格中，完成了他的研究。

請你在答題紙上畫出數據記錄表格（用尺），填好表格的第一行和第一列，表中的數據不用填寫。

Answer 1

【答案】見解析

【解析】

根據材料中描述的關于表格繪制的方法，可將記錄表格繪制如下：

樓層	1	2	3	4
h/m
p/Pa