【題目】閱讀短文,然后回答文后問題。
小明最近在長沙市岳麓區金星大道和湘江路沿線發現了一種新型電單車的身影。這種電單車與普通共享自行車外形上比較相似,車身主體為綠色,配備有車籃、腳蹬和支撐架,與普通共享自行車不同的是,車身還配備有電瓶和LED車燈,且共享電單車使用的是可拆卸鋰電池,每天會有專人進行更換,一塊鋰電池續航里程為46公里左右。車輛是按照國家標準制造生產的,實際騎行速度不超過19公里每小時,車身重量約為20kg。車身上印有車牌號和二維碼,掃碼即可解鎖用車。通過軟件內置地圖,可以查看附近的車輛,同時,軟件上標明了車輛的剩余電量和可騎行的里程。
電單車另一個與共享自行車不同的特點是,其采用電子圍欄技術,每臺電單車配備車載衛星定位裝置,投放和停車地點必須在城市的非機動車停車位上,如果不在這些地點,則無法進行還車。如果在其他地點需要臨時停放,則可以啟動軟件上的“臨時停放”功能(系統會繼續計費),解決了共享自行車隨意亂停亂放的問題。
(1)鋰電池在充電時是把________能轉化為化學能。
(2)共享電單車通過電子圍欄技術解決了“亂停放”的問題,實際上是通過車載衛星定位裝置發射或接收______________來實現的。
(3)從文中提出一個與物理知識相關的問題,并作出正確回答,要求與上述兩問不重復。
提問:___________________________________?回答:_____________________________。
提問:___________________________________?回答:_____________________________。
【答案】電 電磁波 19公里每小時約為多少m/s 約為5.3m/s 重量為20kg的電單車所受的重力為多少N 200N LED車燈有什么優點 更節約電能或節能環保
【解析】
v
(1)鋰電池充電時,消耗電能,轉化為電池的化學能,儲存在電池內;
(2)衛星定位裝置即可以發射電磁波,又可以接收電磁波, 所以共享電單車就可以通過電子圍欄技術解決 “亂停放”的問題了;
(3)問題:19公里每小時,是多少米每秒?
答:v=19公里/小時=
;
問題:車身重量約為20kg,重力是多少?
答:G=mg=20kg×10N/kg=200N;
問題:LED燈有什么優點?
答:相對于普通的燈,LED燈更節能環保;
問題:電單車行駛46公里,需要多長時間?
答:由
得,
。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為16N、底面積是40cm2的物體A在拉力F的作用下,5s內勻速運動了0.5m。拉力做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示。物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重G的0.25倍。求:
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(1)物體A靜止在水平地面時對地面的壓強
(2)5s內拉力F對物體A做的有用功
(3)滑輪組的機械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究小燈泡亮度與實際功率的關系,小蘭所在興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路,標有2.5V字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動變阻器有R1“10Ω 1A”和R2“20Ω 1A“。
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(1)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡變亮)。
(_______)
(2)為了完成實驗,你認為應該選用的滑動變阻器是_____(選填“R1”或“R2“)。
(3)小蘭正確連接電路后,閉合開關,他們發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表指針明顯偏轉,你以認為造成這一現象的原因可能是_____:(選填字母)
A電流表斷路 B小燈泡短路 C小燈泡燈絲斷了 D滑動變阻器短路
(4)排除故障后,當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,某同學從0﹣15V量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應如何操作_____,直到小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(5)根據收集到的實驗數據,同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發現小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認為其主要原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏利用如圖所示的滑輪組,將重量為280N的物體勻速提升了2m。已知他自身的重量為500N,對繩子施加的拉力F=200N,兩腳與地面接觸的總面積S=400cm2。求此過程中:
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(1)小夏對地面的壓強;
(2)拉力F做的功;
(3)該滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電壓表的量程為0~20V,電源電壓和燈絲的電阻保持不變,滑動變阻器的最大阻值為120Ω。閉合開關,滑動變阻器的滑片從A點移到B點時,電壓表的示數從12V變為18V,當滑片在A、B兩點時,燈泡的功率分別為
和
,
,
,則滑片分別在A、B兩點時電路中電流之比是____;在保證電路安全的前提下,電路消耗的總功率的最小值是____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一圓柱形容器,放在水平桌面上,F將一體積為2×10-4m3,質量為0.54kg的矩形金屬塊放在容器底部,再向容器中加入水至14cm深時,水對容器底的壓強是________Pa,金屬塊對容器底部的壓力是________N(金屬塊與容器底部不是緊密接觸,ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為9V,燈L標有“3V 1.5W”(燈L電阻不受溫度影響),滑動變阻器R的規格為“0~30Ω”,閉合開關S,當R的滑片移到M點時,燈L正常發光,此時下列分析正確的是:
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A. 燈L的電阻為6Ω
B. 電壓表V1示數為6V
C. R接入電路中的阻值為18Ω
D. 電路消耗的總功率為4.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個同樣的容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器頂部和底部的材料和光滑程度均相同。容器內裝有質量和深度均相同的不同液體,密度分別為ρ1和ρ2,若它們分別在水平方向的拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2,容器對桌面的壓力分別為N1和N2,下列關系式①ρ1>ρ2②F1=F2③p1<p2④N1<N2,其中正確的是
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A. 只有①②B. 只有①③C. 只有②③D. 只有②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小明測出物塊A的重力后,再將物塊A緩慢勻速地浸沒在液體中,測力計的示數如圖乙、丙所示(g取10N/kg)。
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(1)分析甲、乙丙三圖,說明浮力的大小與___________有關。在圖乙中,把物塊A浸沒在水中后,水對燒杯底部的壓力增大了___________N。
(2)在實驗過程中,小明想到,如果在測力計1.6N刻度線的位置上標上水的密度,在圖丙中測力計指針所在的位置處標上鹽水的密度,再把該物塊分別浸沒到密度不同的液體中,按照上述方法分別標上密度值,就可以把測力計改裝成一個密度秤。該密度秤的量程應該是___________kg/m3。用該密度秤測量液體的密度時,若物塊A沒有完全浸沒,而是有一部分體積露出液面,則所測出的液體的密度值會___________(選填“偏大”或“偏小”)。
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