【題目】小明同學用如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻
阻值:
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(1)請用筆畫線代替導線將甲圖電路連接完整_______(要求將變阻器滑片置于最右端時,滑動變阻器接入電路的阻值最大);
(2)當滑動變阻器的滑片置于某一位置時,電壓表示數為
,電流表示數如圖乙所示,則RX=____![]()
(3)小明同學又設計了如圖丙所示的電路測量該未知電阻
的阻值,其中
是阻值已知的定值電阻,請將下面的實驗步驟補充完整:
①________,用電壓表測出電源電壓
;
②________,用電壓表測出未知電阻
兩端電壓記為
;
③請用測量值
、
和已知電阻
來表示未知電阻
________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的一款裝有單座雙發動機并具備高隱身性、高態勢感知、高機動性等能力的第五代戰斗機——殲-20于2017年9月28日已經列裝部隊.殲-20長20.3 m,高4.45米,最大起飛質量37 t,最大載油量為10 t,最大飛行速度為2.5馬赫(即2.5倍音速),殲-20航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表.已知殲-20發動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是40%,殲-20使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.求:
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(1)殲-20發動機完全燃燒10 t燃油獲得的能量;
(2)當殲-20以400 m/s的速度巡航時,發動機的輸出功率;
(3)若在殲-20油箱中加滿燃油,并且以500 m/s的速度巡航時,殲-20的最大航程是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】材料一: 白雪內有很多小孔,小孔內充滿空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時,雪內的空氣就會被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力,并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而,這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒,就會沉下去。
材料二:開展溜旱冰運動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識,進行這項運動需要有雙旱冰鞋。在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦,人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動通過旱冰鞋變為滾動,旱冰鞋下安裝了滾動軸承,軸承上套上了可滾動的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小。
人在起動時或加速時,一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運動方向,在后的一只腳與運動方向垂直,這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對人向前的推力,以達到起動和加速的目的。
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根據你的閱讀,請回答:
(1)假如滑雪板的長1.5m、寬12cm,滑雪者踏著滑雪板時就不容易陷入雪地里是因為滑雪板能夠通過增大___________從而減少使雪地受到的______。
(2)人穿旱冰鞋正在滑行時,要想很快停下來,應讓放在后面的腳與運動方向垂直,同時用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來。前一種做法是通過____方法增大摩擦,后一種做法又是通過_____的方法來增大摩擦的。
(3)溜冰時腳用力向后蹬就能向前加速,這是因為_______。(利用所學的力學知識回答)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年5月18日,我國在世界上第一次對可燃冰實現安全可控開采。1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,已知q天然氣=2.1×l07J/m3,c水=4.2×l03J/(kg·℃)。
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求:(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒,放出的熱量約是多少?
(2)若上述熱量全部被水吸收,可將多少kg的水從20℃加熱至95℃?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關,如圖甲所示,這種開關是由一個指示燈和一個開關
構成.將該開關和照明燈連入電路,如圖乙所示.當開關
斷開時,照明燈不發光、指示燈發光;當開關
閉合時,電路中的照明燈正常發光、指示燈不發光.對該電路的判斷,正確的是
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A. 圖乙電路中的燈
是照明燈
B. 當開關
斷開時,照明燈中沒有電流通過
C.
的電阻比
大得多
D. 照明燈的額定功率大于指示燈的額定功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關的裝置。
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(1)實驗原理:
①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關,起點位置越高,該速度越____。
②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,在水平木板上撞擊木塊,木塊運動的距離越長,運動鋼球所具有的動能越____。
(2)實驗現象:
①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運動,在水平木板上撞擊木塊,鋼球開始向下運動時的起點位置越___,木塊運動的距離越___。
②質量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運動,在水平木板上撞擊木塊,鋼球的質量越___,木塊動的距離越____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在底面積為S1的圓柱形水槽中放有部分水(密度為ρ水),在水面上漂浮著一塊橫截面積為S2、高為h0的圓柱形物塊,物塊浸入水中的深度為h,如圖(a)所示。
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(1)請畫出物塊的受力分析圖__________;
(2)若沿物塊上下面中心的連線,將物塊鏤空貫通,鏤空部分的橫截面積為S0,物塊仍放入原水槽中,如圖(b)所示,平衡后與圖(a)比較,求水面下降的高度_________;
(3)若將鏤空部分壓在物塊上,再放入原水槽中,如圖(c)所示,平衡后與圖(b)比較,求物體下端下降的高度___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上不同的材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標記a、b、c。
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(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_________________________。
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標記c是小車在____________表面下停下的位置。
(3)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將___________。
(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車______的關系(選填下列選項的序號)。
①重力勢能與質量;②動能與速度;③動能與質量。
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