【題目】在觀察小孔成像特點時,小波發現:光屏到小孔的距離越遠,所成的像越大,像的大小與該距離有什么定量關系?于是他在光線較暗的環境中進一步探究:
![]()
用發光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上,如圖甲所示。
將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板
光屏
依次置于光具座的A、B、C位置,使“F”正立面對小孔,如圖乙所示。
請你回答下列問題:
給二極管通電,隨即在光屏上呈現出“F”的像,小波觀察到光屏上呈現的像是如圖中的______
填寫序號
。
由于小孔成像的原理是光的直線傳播,所以這個像是______
選填“實像”或“虛像”
。
保持“F”字樣紙板,小孔位置不變,只改變光屏到小孔的距離
像距
,用刻度尺逐次測量像高,記錄數據如表所示:據表中的數據,請你用一個數學表達式來表示h與v的關系______。
![]()
于是小波得出結論:小孔成像時,同一物體像的大小與像距成正比,你認為這一結論需要補充的條件是______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可以發現驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度,如圖所示。以下判斷中正確的是
![]()
![]()
A. 金屬球帶正電,金箔片都帶負電,它們因排斥而張開
B. 金屬球帶正電,金箔片都帶正電,它們因排斥而張開
C. 金屬球帶負電,金箔片都帶正電,它們因吸引而張開
D. 金屬球帶負電,金箔片都帶負電,它們因吸引而張開
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態,下列操作中能讓杠桿繼續保持平衡的是
![]()
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2017煙臺卷】下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機械效率”實驗報告.
實驗名稱:測量滑輪組的機械效率
實驗步驟:
(1)用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G并填入表格.
(2)按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測力計的位置.
(3)拉動彈簧測力計并讀出拉力F的值,用刻度尺測出的鉤碼上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,將這三個量填入表格.
(4)算出有用功W有、總功W總、機械效率η并填入表格.
(5)改變鉤碼上升的高度,重復上面的實驗,記錄并計算實驗數據.
實驗記錄:
![]()
![]()
實驗結論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機械效率與所提升物體的重力和高度無關.
請你評價小明和小紅的實驗報告.
(1)指出實驗步驟中存在的錯誤和不足;
(2)從理論上分析說明他們實驗結論的局限性.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月31日,出現了152年一遇的“超級藍血月全食”,則下列說法中正確的是
![]()
A. 月全食是光的反射形成的
B. 發生月全食時,月亮相對地球是靜止的
C. “血月亮”的紅色是由于紅光在大氣層中折射形成的
D. “血月亮”的紅色是由于紅光在大氣層中沿直線傳播形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點。
![]()
實驗時,將裝有冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要注意:______。
寫出一條即可![]()
圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象。由圖象可知:物體在6min時具有的內能______10min時物體的內能;在
物體吸收的熱量______
物體吸收的熱量。
選填“大于”、“小于”或“等于”![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
![]()
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是____;
(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照____(選填“自上而下”、“自下而上”)的順序進行;
(3)加熱過程中溫度計示數上升的速度____(選填“先慢后快”“先快后慢”或“不變”)。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,接下來的操作應____,觀察水是否繼續沸騰;
(4)愛米和米多分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時在同一實驗室進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖中所示光現象的描述正確的是
![]()
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C. 圖丙中,光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發出的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“牛頓第一定律”的形成,經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家不斷完善的過程。
![]()
(1)伽利略經過下圖所示的實驗和推理得出結論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出圖中各實驗和推理的先后順序: 。(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點有什么不足? 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com