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【題目】小芳在實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只提供了如下器材:標有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導線若干。小芳根據所給的器材經過思考后設計了正確的實驗電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖。

1)請你將甲電路圖補充完整;

_____

2)閉合開關后,為了測量小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器,使電壓表V1的示數為________V,此時電壓表V2的示數如圖乙所示,是________V

3)小燈泡的額定功率為________W

4)小芳還進一步設計出了用兩只電流表測量小燈泡電功率的方法,其電路如圖丙所示,R0=10 Ω,為了測量小燈泡的額定功率,關鍵的一步是:調節滑動變阻器,使________________,再讀出電流表A1的示數為I1,請用已知量和測量量表示小燈泡的額定功率P=____________

【答案】 2.5 2.4 0.6 A2的示數為0.25 A 2.5 V×I1

【解析】

1)在沒有電流表的情況下,電壓表并聯在定值電阻兩端,能起到測量電流的作用,故將電壓表與定值電阻R0并聯,如答圖所示;(2)燈在2.5 V的額定電壓下正常發光,為了測量小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2.5 V,此時電壓表的示數如圖乙所示,該電壓表選用小量程,分度值為0.1 V,示數為2.4 V;(3)由前面的數據,根據歐姆定律和串聯電路的特點可得,燈的額定電流為IL=I0===0.24 A,則小燈泡的額定功率為P=ULIL=2.5 V×0.24 A=0.6 W;(4)圖丙中,R0和小燈泡并聯,電流表R0支路的電流,電流表測燈泡支路的電流;當小燈泡正常發光時,由并聯電路的特點和歐姆定律可得,的示數I0===0.25 A,所以調節滑動變阻器使的示數為0.25 A,說明此時燈泡正常發光;再讀出電流表的示數為I1,即為燈的額定電流,則小燈泡的額定功率P=2.5 V×I1.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小晴在沙灘上撿到一小塊鵝卵石,想用學過的浮力知識測量它的密度。于是把它拿到了實驗室。

(1)她設計了用彈簧測力計、燒杯、水、細線測量的方案如下:

a. 用細線將鵝卵石系在彈簧測力計下,測出鵝卵石的重力,記為G

b. 在燒杯內裝入適量水,并用彈簧測力計提著鵝卵石,使它浸沒在水中,記下彈簧測力計的示數F

c. 鵝卵石密度的表達式為ρ________(用GFρ表示);

(2)在用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時,出現了如圖甲所示的現象,使得她放棄了這個方案,她放棄的理由是______________________________________

(3)她在老師指導下重新設計了用天平、燒杯、水、細線測量鵝卵石密度的方案,并進行了測量;

a. 將天平放在水平臺上,把游碼放到標尺________________處,當指針靜止時如圖乙所示,此時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節,直到橫梁平衡;

b. 用天平測量鵝卵石的質量,天平平衡時,砝碼質量和游碼位置如圖丙所示,則鵝卵石的質量為________g

c. 在燒杯內裝入適量的水,用天平測量燒杯和水的總質量為60 g

d. 如圖丁所示,使燒杯仍在天平左盤,用細線系著鵝卵石,并使其懸在燒杯里的水中,當天平平衡時,天平的示數為66.8 g。則鵝卵石的體積為________cm3,鵝卵石的密度為________g/cm3。(結果保留一位小數,ρ1.0×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關S1S2時,下列說法正確的是(  )

A.電磁鐵的右端為S

B.小磁針將順時針旋轉

C.P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強,指示燈變暗

D.P向右滑動時,電磁鐵的磁性減弱,電壓表的示數減小

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【題目】根據交通部門統計,我國每年的交通事故中很多都是酒駕所造成的,所以現在交警加大了對酒駕的打擊力度。圖甲是酒精濃度測試儀的原理圖,R為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R0為定值電阻,電源電壓不變,當被檢測者酒精濃度增加時(

A. 電流表的示數減小 B. 電壓表的示數增大

C. 電路總電阻增加 D. 電路總功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計的具有保溫、加熱兩擋調節功能的電加熱器電路如圖所示,已知電源電壓為220V,電熱絲的阻值為,電加熱器處于保溫擋時的功率為484W,則電熱絲的阻值為______,電加熱器處于加熱擋時的功率為______若該同學選用了熔斷電流為5A的熔絲,則你認為該電加熱器在實際使用中會出現的狀況是:______

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【題目】水平地面上的絕緣平板小車內豎直固定一個壓敏電阻R(其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小),與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯電路。壓敏電阻旁緊靠一個重物M。已知小車靜止時電流表的示數為I0,如果現在發現電流表示數I>I0,則可知小車的運動狀態是( )

A.向左減速運動 B.向左勻速運動

C.向左加速運動 D.向右勻速運動

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【題目】學習了物理后,小蕓對物理知識在生活中的應用產生了濃厚的興趣。她將探頭、金屬桿和滑動變阻器相連,設計了如圖所示的四種裝置,來測量風速的大小,當風吹過探頭時,滑動變阻器R2的滑片P向上移動,電壓表的示數隨風速增大而增大。以下四個圖中符合要求的是(  )

A.

B.

C.

D.

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【題目】小剛同學在做“用伏安法測量某定值電阻R阻值”的實驗中將電路圖連接成如圖甲所示電路。

(1)連接電路時,開關必須是_____滑動變阻器滑片置于___端(選填“C”“D”)。

(2)實驗中,移動滑片,電流表無示數,電壓表有較大示數且無明顯變化,經檢查是導線連接問題,請你用筆面線代替導線將圖甲電路連接完整_________

(3)電路連接正確后,當電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,則通過定值電阻的電流大小為_____A.它的阻值是Q通常情況下要進行多次測量,其目的是為了_______

(4)另一位同學選擇了一個標準的電阻箱(元件符號),若干開關、干電池及導線和一個電流表(電流表量程足夠大)來測量定值電阻R的阻值,請你幫他在方框內設計完整的電路圖______(畫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示器材探究“阻力對物體運動的影響”;

(1)實驗中讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,此時小車在豎直方向上受力平衡,重力和支持力的作用效果相互抵消,相當于小車只在水平方向上受到______力。

(2)為確保實驗成功,必須保證小車到達水平面時的速度相同,你的做法是______

(3)請將本實驗的結論填寫完整:水平面越光滑,小車運動時受到的阻力越小,小車的速度減小得越______

(4)請你推斷:若運動的小車不受力,其將做______運動。

(5)伽利略曾設計了一個理想實驗,實驗裝置如圖乙所示,以下是他的設計思路(順序已打亂):

①減小斜面2的傾角,小球在斜面2上仍然要到達原來的高度;

②兩個斜面對接,讓靜止的小球沿斜面1滾下,小球將滾上斜面2

③如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度;

④繼續減小斜面2的傾角,最終使它水平,小球將沿水平面永遠運動下去。

在上述設計思路中,有一個部分是實驗事實,其余是推論,屬于實驗事實的是______(填序號);請將上述理想實驗的設計思路按正確的順序排列:______(填序號)。

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